“学生之间要保持1米距离接受体温监测，体温高于37.3°C就属于异常症状。”4月1日开学第一天，在遂宁中学介福路校区门口，卫生健康副校长王官丽正在给学校相关工作人员进行防疫工作指导，保证高三学生有序返校。

　　王官丽是市中医院院感科科长，她告诉记者，新冠肺炎疫情期间，她被遂宁中学聘任为学校的卫生健康副校长，对学校的疫情防控工作和开校前后的相关工作进行技术指导，重点是感染防控的相关知识。根据开学期间防控要求，开学当天，学校在校门口专门设立一个监测点，如果有学生体温出现异常，或者有相关呼吸道症状就要送到监测点进行复检。作为医务工作者，开学期间，王官丽守候在学校，用专业的知识为学生服好务，保证他们在校安全健康。

　　与王官丽一样，遂宁市疾病预防控制中心检验科副科长夏燕平被聘为船山区裕丰街小学的卫生健康副校长。在裕丰街小学五六年级学生返校之前，夏燕平指导学校开展了一系列准备工作，包括教室、走廊、操场等区域的消杀、应急预案的制定等等。

措施得力学生入校家长放心

　　“主要就是来看看学校在防疫方面怎么保证孩子安全的，看到学校门口的防疫措施做得这么严谨，我们就放心了一大半。”高三学生家长李永强说，作为家长，最关心的就是孩子在校的安全问题。得知学校聘请了专业的医生来当卫生健康副校长，负责学生在校期间的健康安全，他和家人悬着的心终于放了下来。

　　据了解，全市各校卫生健康副校长主要是从疾病预防控制中心、卫生监督执法机构、各医院等单位和部门选拔推荐出来的。

　　卫生健康副校长的工作职责主要是：

　　➤运用专业知识，抓好疫情防控宣传，引导师生正确面对疫情，提高师生传染病防控意识和自我防护能力，提高学校疫情防控专业化水平。

　　➤指导学校建立健全传染病防控机制，指导学校常态化开展健康教育。

　　➤组织健康教育教师培训，加强专业指导，形成以卫生健康副校长为主、健康教育教师为辅、全体教师共同参与的健康教育工作机制。及时发现、准确研判学校传染病疫情等突发公共卫生事件的潜在风险，确定防控工作重点。

　　➤开展学校传染病疫情等突发公共卫生事件风险隐患排查,提高传染病疫情早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗的能力。

　　➤同时，卫生健康副校长要协助校(园)长督促和指导学校做好健康教育、常见病和传染病防控、环境卫生等重点卫生工作，对存在不符合卫生标准或安全隐患的，严格督促学校及时整改，全面落实防控举措，筑牢疫情防控防线。

加强合作累计培训3000余名卫生员