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阳春三月，春风和煦，为深入推动核心素养引领下的“生态课堂”高品质课堂改革，有效提升课堂教学质量，打造教学新样态，裕丰街小学于3月26日至4月2日开展了“生态课堂”课例展示活动。
此次活动经过老师们前期的积极准备，认真研读新课标，深入挖掘教材，充分展示了老师们对新课程理念的认识和思考，也呈现了个人的教学水平。
课例环节，有的老师通过创设情景，调动学生的学习兴趣，在学生的积极参与中引导学生自主解决问题，培养学生的自主学习能力；有的从预习时遇到的困难入手，点对点地解决预习中所产生的真实问题，在多种形式的朗读中去体悟不同角色的心情，感受文字的魅力；有的老师通过有趣的音频或者视频创设情景，在过程中引导学生提出问题，课堂氛围轻松、活跃；有的利用图片、动画、角色表演等方式，充分调动学生的参与性与想象力；有的老师巧借生活实际，让学生体会到学习源于生活，用于生活，感受到学习与生活的联系......每节课例结束后，孩子们的脸上都是洋溢着幸福与喜悦，这样的课堂是真实地践行着“让师生享受幸福的教育生活”理念。
不论是参与展示的老师，还是平时的常规课堂，老师在新课标引领下，每一节课都紧扣学习任务群思想，以教材为依据设计学习活动，教学过程中先扶后放，立足核心素养，层层推进，落实新课标“教学评”一体化的理念，切实做到了用心研读课标，潜心教研，关注教材、关注教学过程、关注评价，守正创新，在不断反思中成长。
作者：徐艳 陈雪梅
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