秋将尽，寒意渐浓，又是一年浅冬时，近日，城北小学部分教师分批次前往“成遂教育协同发展合作”结盟学校——成都电子科技大学附属小学跟岗学习。

城北小学第一批跟岗教师来到电子科大附小，受到了热情接待，电子科大附小党委书记康永邦致欢迎词，他围绕“动起来，让每个生命更精彩”的核心理念对学校工作做了简要介绍。缪德胜主任对后期跟岗学习作了具体安排。

观摩晨会

观摩数学大教研

在本次跟岗学习中，附小的几位数学青年教师分别执教了《米的认识》《长方形的周长》等精彩的数学课，在课堂上，老师们回归数学本质，展现求真教学，放手让学生自主探究解决问题的方法，让学生通过活动积极地获得知识，将感性的实际活动与学生的内心感受结合起来，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的，充分体现了“以学生为主体”的教学理念。

李雪梅副校长细致地对每一堂数学课中的各个教学环节、背后所指向的核心素养等进行了精准点评，为老师们生动诠释了“智慧课堂背景下小学数学深度学习模式”的内涵。

观摩语文大教研

此次跟岗学习，老师们还观摩了精彩纷呈的语文教研活动，刘学平、刘玲老师分别带来了《单元学情反馈》《爬山虎的脚》优质课例。刘学平老师的大单元教学形式令人耳目一新，他以“任务单”“思维导图”为媒介，贯穿单元学习的始终，让任务可视化。刘学平老师将课堂还给学生，整个课堂孩子们争先恐后地发言、补充、评价、互助，每一个孩子都洋溢着自信，每一个孩子都是课堂的主人。

刘玲老师执教的《爬山虎的脚》，紧紧围绕教学重点，情景设置合理，学生自主学习、合作探究贯穿课堂始终，通过模仿演绎、配文解说等多种方式感知作者叶圣陶观察的仔细，表达的准确。苟雪梅副校长从板书出发对该堂课进行了细致的点评。

“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，充实的三天跟岗学习结束了，老师们走出去，开阔了眼界，接受了新的理念，汲取了宝贵的经验，并决心将所学所获运用到今后的教育教学工作中。真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。