丹桂飘香送秋爽，青年奋斗正当时。10月31日，河东实验小学语文学科举行了2023年秋季智慧教育背景下探究性课堂教学展示活动，为广大青年教师提供了一个展示才华、交流心得的舞台，旨在鼓励青年教师创新教学理念和实践，提升智慧教育背景下课堂教学质量，推动教学改革。我们共同探索创新，共同见证了一场场课堂教学的精彩！

课堂展示

第一节：梁秋琳老师

梁秋琳老师设计的《江南》先让学生们感知了地域的江南，然后通过联系字理、连接生活、创设情境等多种方法认识生字。再结合图片、道具，带领孩子们真切感受了莲叶田田、鱼戏莲叶的美景。最后孩子们化身小鱼畅游东西南北，一起走进了风景如画的江南，把握了诗歌的美好意境。

第二节：何莎莎老师

何莎莎老师执教《桥》，何老师引导同学们将目光聚焦于小说中的环境和人物，带领同学们深掘文本，抓住修辞手法和关键词品析语言，在朗读和交流中充分感受小说中环境描写的魅力，将一位大公无私、心系群众的老党支书形象深植于每个人心中。

第三节：罗倩老师

罗倩老师执教的《盘古开天地》，将单元要素中的“感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”作为本课的教学重点。罗老师给出学习支架，让孩子们陶醉于神话的神奇想象中，引导孩子们懂得了神话故事中蕴含着的民族精神气节，正在这个时代中以别样的方式得以传承和延续，有着中国人独有的浪漫。

第四节：补勤惠老师

补勤惠老师的课例展示《坐井观天》，引导学生在多样朗读的过程中总结朗读方法，并引导学生通过联系生活实际和图片，体会青蛙和小鸟观察天空的视角不同，所以看到的天空也不同。最后创设情境引导学生展开想象续编故事，提高学生的综合学习能力，明白在生活学习中拓宽视角的重要性！

第五节：陈亚老师

陈亚老师执教《搭船的鸟》，充分利用智慧教育手段服务课堂，前半段紧扣“观察”一词，引导学生善于观察、细致观察并能有顺序、有方法地观察，后半段的教学带领学生通过仿写课文，学会准确表达一个过程，这是一节表达与写作相结合的课，是一节很有语文味道的课。

第六节：李俊娇老师

李俊娇老师带着三年级三班的孩子们共同欣赏了《美丽的小兴安岭》春天之美和夏天之美。创设了“评选最美宣讲员”情境，重点学习春天之美的方法，学生运用方法自学夏天之美，孩子们参与度高，纷纷融进了景里，朗读和表达能力得到了有效提高。

评委点评

评委们对本次活动进行了细致点评与总结。杨长军校长表示，语文素养导向和教学目标的确定是构建高效智慧课堂的基础，教师在设计教学目标时，应明确地将语文素养作为核心要素，确保学生在智慧课堂中能够全面发展语文能力。蒋龙书记强调，教师要注重培养学生的口语表达能力和阅读理解能力，引导学生深入理解文章中的关键信息，激发学生对文字的兴趣。郭禹老师对本次活动作了总结，她肯定了参赛教师们的辛勤努力和成果，鼓励他们在教学实践中注重实效，不断创新，助力学校教学改革取得成效。

奋斗正当时，匠心谱芳华。本次赛课活动不仅展示了青年教师们在智慧教育背景下对新时代教学的探索与思考，也为学校推动教学改革，提升学生核心素养提供了宝贵的经验和启示。相信青年教师们会以此为契机，以奋进之姿，匠心育芳华，共赴河东实小美好的教育春天！