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以德润教促管理 智慧同行向未来 | 遂宁市富源实验学校开展了班主任会议
2023-10-18 11:55:00
富源实验学校

班主任是学生成长道路的引路人,是学校发展的核心力量。10月16日下午,遂宁市富源实验学校开展了班主任会议,学校全体行政人员和班主任老师参加了会议。


心有榜样 行有力量

会议开始,学校优秀班主任代表分享了自己的班主任经历和管理班级经验。杨郁斌老师进行了《学班主任智慧 做智慧班主任》交流,她用丰富的事例,阐述了班级管理需要从平时做起,立规矩,抓落实,加强家校联系,深入了解每一位学生,协同助力孩子成长。


杨明老师进行了《班级CEO岗位设置》的分享,他用一则新闻引入,通过自身的班主任经历,为大家展现出人人管理的新型班级模式。平时多关注学生,采用鼓励帮助的方式,放手让他们管理班级,充分培养孩子们的管理能力。


杨霞老师进行了《细心守望 温暖前行》的分享交流,让在座班主任知道了做好班主任工作是需要用好“四心”的,即热心,爱心,细心和精心。对待每一位学生要从细处入手,多鼓励,多交流,更能让孩子感受到老师的关爱。


实践见方法 管理促发展

接着,少先队大队辅导员黎迁老师对清洁卫生、路队放学和中队会三个方面做了要求,要求抓落实,提效率,通过实践活动,教授队员少先队知识,培养“五爱”少先队员。


熊萍主任就德育常规和艺体方面做出了要求,除了平时行为习惯的养成教育,还要重视学生的心理健康教育,多关心学生,强化家校沟通,加强五育并举,让每个孩子德智体美劳全面发展。


交流心得 更新自己

接着进行了交流环节,老师们纷纷表示自己的收获很大,对于班级管理有了更清晰的方法和目标,取长补短,共同进步,对管理好班级,做好班主任工作有了更多的信心。


吾以匠心致初心,行而不辍护花开。党总支书记刘琴对前面几位班主任发言进行了肯定。同时,她用“爱、全、勤、用”四个字为后面的班主任工作提出要求,希望大家狠抓工作落实,提升管理效率,关爱每一个学生,加强家校沟通,用真心换真心,聚力学生发展,提升品格修养。



班主任是班级工作的治理者,班级活动的组织者,是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁。通过本次会议,进一步搭建了班主任成长平台,也推动学校班主任专业化发展迈向新征程!

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