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遂宁四中2023年第二届“若水”德育论坛活动：学习型集体建设之班主任汇报交流
为落实“立德树人”根本任务，进一步推进学习型班主任集体建设，整体上提高班主任的管理水平和育人实效，2023年1月10日上午，遂宁四中（二中滨江校区）举办了第二届“若水”德育论坛活动，邀请了王润、吴玉碧和何利菊三位老师从不同角度分享育人经验和管理智慧。此次活动由政教处副主任向松主持，全体行政干部、班主任和35岁以下一线非班主任教师参加活动。
活动现场，首先播放励志视频《鹰之重生》，激励老师们要甩掉包袱，不断进行自我改革，始终保持昂扬奋发的状态。
随后，向松副主任从常规管理、班主任培训、师德师风建设、活动开展、师生荣誉、部门工作亮点和不足等方面对2022年度学校德育工作进行了全面的总结。
王润老师以《悉心浇灌 静待花开》为题，分享他在班务管理中如何开展思想道德教育，他指出，要让班级德育工作落地生根，关键在于班主任，务必要注意行动德育见行动，注重赏识而不是批评，注重奖励而不是惩罚，注重示范而不是说教。
吴玉碧老师以《距离产生美》为题做了交流发言，她强调，随着学生年龄、学段和认知的变化，班主任需要适当放手，与学生在时间、空间和心理方面保持合理的距离，更为重要的是完成从“他律”到“自律”的彻底蜕变，从而培养学生的自我管理能力和责任意识。
老师们稍作休息后，活动继续进行。
何利菊老师以《从“新”出发 心向阳光》为题系统介绍了如何对中途接手的班级进行科学管理，她表示，对新的班级要从“心”定义，充分了解班级情况，注重家校共育和过程评价，尽最大可能给予学生和家长足够的信心。
学校副校长罗艳梅为三位主讲教师颁发证书并对本次德育论坛活动作点评。
罗校长对活动意义和三位主讲教师的交流分享给予了充分肯定，她希望，要充分发挥骨干班主任的引领示范作用，整体上提升班主任的履职能力。她要求，一是要爱生如子，做一名有思想的班主任；二是要学高为师，做一名有智慧的班主任；三是要身正为范，做一名有修养的班主任；四是要不甘平庸，做一名会学习的班主任；五是要健康有为，做一名有气魄的班主任。
（图：曹乾宇，文：向松）
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