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悦读致远，书香童年：射洪四小六年级开展语文整本书阅读实践活动
2022年《语文课程标准》拓展型任务群中明确提出：“引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。”
为提升学生的语文素养，射洪四小六年级的学生们在老师的指导下开展了《童年》整本书阅读活动，在阅读中感受“童年”的笑与泪、真与美。
在本次《童年》整本书阅读实践活动中，学生们不仅看到了高尔基笔下主人公阿廖沙的童年生活，结合自己的童年进行了思考和感悟，还采用多种形式记录、交流、展示阅读成果，如童年诗歌、比童年忆童年、童谣荟萃、童年花絮、童年的梦、童年访谈录、《童年》思维导图、童年美文集锦、花样童年等。这些活动提高了同学们归类、书写、演讲、绘画等多种能力，构成了同学们美好的回忆，使他们更加热爱家庭、热爱生活，并在阅读中提升素养、涵养灵魂，真正做到了书香润心，悦读志远。
（胡鑫）
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