自遂宁市本轮疫情发生以来，安居区教育体育局立即启动应急预案，24所寄宿制学校实行闭环管理，非寄宿制学校停止线下教学，30000余名学生开启了线上学习模式，安居区教育体育局“五全”保教，打好“线上线下”教学“组合拳”。

（居家办公的老师为留校学生网络直播上课）

　　一是全员上线，一个都不能少。除一部分老师下沉一线抗击疫情之外，一部分教师承担起了线上教学任务，开展在线教学，确保每一名居家学生都不掉队、不落伍，顺利完成在线学习。二是全科教学，一科都不能少。线上线下教学除了安排语数外学科教学外，每天还设置了音乐、体育、美术等丰富的艺体类课程，促进学生全面发展。三是全天在线，一刻都不能少。学校管理干部全天坚守岗位做好疫情管理、教学服务、后勤保障等工作；四是全员集体备课，一个环节都不能少。各教研组、备课组团队，精心组织研讨线上教学、备课的思路方法，反复调试直播设备，确保每一节线上教学顺利有序进行。线下教学更要强化教学教研，提高课堂效率，提升教学质量。五是全面反馈，一个细节都不能少。学校制定线上教学方案，明确分工安排、措施方法、评价考核。教师们课前用心准备，课中和学生互动交流，课后对每一份作业及时批改、反馈和答疑解惑，确保教学效果。

一、学习环境有保障

　　安静的环境、端正的坐姿、齐全的学具，在学校和老师的建议下，在家长们的积极配合下，学生们在良好的学习环境中开启一天的线上学习生活。

二、主题教育“不打折”

　　早锻炼、云升旗、云晨会……学生们元气满满开启线上学习”第一课”，仪式感一样都不少！

三、现场答疑有互动

　　为了确保线上教学期间的师生互动，很多教师利用周末时间进行线上教学演练，组内老师共同合作，有的在线试讲，有的扮演学生，有的提供技术支持，群策群力，保证线上教学质量。

四、身体锻炼不能少

　　眼保健操、云上体育课……坚持每日体育锻炼，有利于战胜病毒。学生们在老师的指导下，利用家庭有限的空间开展体育练习，眼耳手脑“互动”，一方面增强体质，另一方面也有助于提升在线学习的效率。

五、作息时间科学有规化

　　根据全市统一发布的课表，结合学校和自身实际情况，为自己“度身定制”课表或生活作息表，合理安排自己的学习生活，让居家学习井井有条！

六、学习活动丰富多样

　　教师利用“互联网+教育”模式，整合各级各类线上教育教学资源，结合自身特点，自主选择适合方式，通过网络、电视、移动终端等形式开展线上教学。

七、艺术素养有提升

　　弹弹琴，画会儿画……学生们做自己喜欢的事，宅家也精彩！

八、劳动教育有实招

　　居家是学习厨艺最佳机会，在父母的指导下从和面、擀皮、包馅、上笼蒸出的饺子，味道真好！

九、实践活动增亲情

　　亲子手工、科学小游戏、律动操、古诗、绘本等多个方面，保证学生们居家生活丰富多彩的同时，又增进了亲子感情。

　　金秋九月，热浪虽减，热情不减！尽管师生身处不同空间，但是通过线上线下一体化教学，教师的教学激情不减分毫，学生紧跟课堂节奏，居家在校不误学，学习质量不打折。