课标明确方向，课标引领课堂。为深入贯彻落实“新课标”精神，有效推进教学改革，把握最新教育动态，切实提高育人质量，遂宁市天宫庙小学英语组在新学期伊始召开了学科教研会，做好新学期第一研，为打造轻负高效的课堂阵地注入新的活力。

　　教研组在分管领导组织下观摩了2022年版《义务教育英语课程标准》整体解读的线上讲座，明确了英语学科核心素养由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大要素构成。在教学实践中，要转变以学科知识和技能为目标的教学观念，深刻理解学科育人的重大意义，积极探索基于学科内容、依托学科活动的育人有效途径；努力改变碎片化的教学方式，采用以主题意义为引领、六要素整合的教学方式，努力实践英语学习活动观，通过学习理解、应用实践和迁移创新等语言、文化、思维融合的教学，使语言学习的过程成为学生发展语言能力、形成文化意识、提升思维品质、提高学习能力的过程；教师更要主动并积极尝试利用现代信息技术，为开拓英语学习的渠道和丰富英语学习的资源创造条件。“新课标”的出台，必将进一步引领英语课程教学改革的深化，提高英语教育的质量和品质。

　　组内老师边学习边记录，对“新课标”有了整体的把握，对新学期英语教学工作也有了新的思考。

　　随后，暑期外出培训的吕艳、唐敏两位老师就学习的新课标有关内容与大家进行交流，组内就新学期学科教研工作的开展也进行了讨论，各抒己见，确立了新的教研目标，老师们对新学期英语课程的教学实施有了更明确的方向，更开阔了视野。

　　“心中有纲，眼中有人，手中有法”。通过此次培训学习，天宫庙小学英语教师对“新课标”又有了新的认识和理解。校方表示，后期，老师们还将继续深入研读课标，深耕教学，将“新课标”的理念和精神落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂落地生根，努力打造轻负高效的英语课堂。

（图：吴文东、黄琴，文：黄琴）