为深入贯彻落实遂宁市委教师发展大会精神，做好遂宁市委教师发展大会“后半篇”文章，加快打造一批高素质教师队伍，促进学校教育质量提升，5月13日下午，遂宁二中初中年级各自召开半期成绩分析会。

　　初2019级召开本期半期考试成绩分析总结大会，全体教师参会。

　　会前，年级协管、教务处副主任朱辉利用大数据采集的学生半期成绩，从班级、备课组、教师、重点生、踩线生等多维度进行了分析和梳理，力求全面科学精准地指导教学。

　　会上，年级主管、体卫处主任吴居对半期成绩数据进行了解读和点评，肯定了本次考试中取得优异成绩的班级和教师，也对本次效果不好的班级和教师提出了要求和希望。

　　年级分管、党委委员、副校长吴丽君充分肯定了年级前期努力工作取得的成绩，重点强调要利用好大数据技术这个“硬件”和导师制这个“软件”，充分挖掘学生成绩背后反映出来的问题。在后期的指导中，要精准落实到每个学生个体，为重点生和踩线生制定科学的个性化补偿方案。同时吴丽君副校长安排布置了年级后期重点工作，对中考提出了具体要求和期望。

　　通过本次大会，鼓舞了士气，总结了经验和方法，明确了年级后期重点工作，为年级中考取得优异的成绩指明了方向。会后，年级老师纷纷表示，一定把学校信息技术+大数据+脑科学+导师制的先进育人模式贯彻落实，做到提质减负增效，科学备考，一定不辜负家长的重托和学校的期望！

　　初2020级主管、政教处主任李江主持，该年级全体科任老师参加。

　　会上，李主任以“看数据，摆事实”的形式，分析了年级目标的完成情况。以全年级的半期数据为参照，与第一学月考试和上期期末的考试数据进行纵向对比，可以看出年级整体发展趋势稳中有进。接着，分层展示了各班各学科的目标完成情况，通过横向对比，直观地呈现了各班的优势与不足。

　　李主任强调，各班应重点关注特优生与踩线生的学科发展，并要求各科任老师加强交流，齐抓共管，对学生做到“长善救失”“因材施教”，提升综合素质，促进全面发展。鼓励各备课组应重视各次考试成绩的分析，及时完成组内总结，找出普遍性问题，并依据学情，从教学层面提出改进思路与方法。

　　在教师层面，李主任分肯定了大家在前期的辛勤付出，同时也指出了工作有待提高之处，叮嘱大家切实要让“三有”课堂、“六让”课堂、“四地”课堂落地，认真落实“五育并举，全面发展”的教育方针。

　　初2021级全年级教师参会，会议由年级主管、办公室副主任邓丽主持。

　　会上邓主任就本次考试成绩进行了分析解读，通过优生比例、各学科平均分等数据的对比，指出数据反映出：学科发展不均衡、优生个别学科存在短板、责任目标跟踪不到位等。又以本年级多次考试成绩为依据，用直观的数据呈现出各班的具体情况，并对各个班级的成绩进行了细致分析。她指出，从本次考试情况来看，同类型班级之间呈现均衡发展、齐头并进的良好态势，各班级各学科要抓住初一年级学生的特点，注重学生习惯养成和能力培养。提醒大家清楚地认识与同类学校的差距，以高目标、严要求投入下半期的教学，并要求大家要充分利用好半期考试的数据，开好备课组分析会、班级团队分析会和学生分析会。同时她提到严格抓好周测、优化日常作业，进一步推进落实“双减”政策、围绕“五项管理”、课后服务等构建适合学生发展的课程体系。

　　最后她强调，每一位教师都要树立强烈的责任感与集体荣誉感，尽自己最大的努力做好教育教学工作，为学生的前途、为自己的事业、为学校的发展全力以赴。

　　各年级结合半期考试认真分析总结教育教学成绩，诊断评估教育教学质量，为后半期教育教学的有效衔接提供有力支撑，有效地达成教学目标，提高教学效率，最终实现创设适合学生全面发展、个性发展、卓越发展、持续发展的教育。