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遂宁市河东实验小学校开展数学学科素养综合评价活动
2022年1月5日下午，遂宁市河东实验小学校一年级学生们迎来了“双减”落地后的第一场数学综合素质测评活动。该年级数学教师们为学生们精心策划了一场“小红帽”的奇妙之旅。
“开心游乐场”里，学生们数纽扣、放宝盒、套圈圈……该项活动主要考查学生的数感、从实物抽象成数字的能力以及表达能力，引导学生感知生活与数学之间的联系。
“摘果子”检查数的计算，锻炼学生的观察能力、反应能力、手脑协调能力。
“图形王国”里学生们通过认识图形，掌握如何用语言描述各种几何体的特征，锻炼抽象思维、表达能力、观察能力、操作实践能力和创新能力。
“老狼老狼几点了”，让学生们认读整时，体验数学与日常生活的密切联系。发展学生观察能力、操作能力、手脑协调能力，渗透珍惜时间的观念，学会合理安排时间。
“甜甜的糖果屋”。在这个综合实践环节，学生们通过买糖果，培养在具体情境中分析问题的能力、解决问题的能力和语言表达的能力。
“森林舞会”中学生们认识方位，根据描述准确找到正确的方位，培养感知、判断方位的能力以及空间想象能力。
通过“小红帽”的奇妙之旅，学生们寓学于乐，真实地感受到“生活处处有数学”。
下午，二年级的学生们在学校操场参加了盼望已久的数学综合测评活动。草地上学生们个个欢呼雀跃精神抖擞。
摆摆乐，认真观察是关键。学生们根据老师出示的立体图形，摆出从各个方向看到的形状。老师出示不同方位的照片，学生模拟摄影师快速找到拍照的位置。这两项活动充分考验了学生的观察分析力、空间想象力和动手操作能力。
小书签大智慧，在活动中，学生需要用正确的方法测量物体的长度，建立米和厘米长度概念的表象，锻炼观察能力以及手脑协同操作的能力！
小小钟面，蕴藏着许多数学知识——学生们不仅会认读时间，还会拨读时间，还能准确分辨时针和分针之间形成的角。
开心购物店——面对琳琅满目的物品，学生们争当超市采购员。活动通过开心购物，培养学生在具体情境中分析问题、解决问题的能力，运算能力和语言表达的能力。
排列组合大闯关——学生们全面思考，有序排列，挑战自己。
素质测评官们和蔼可亲，笑容满面，耐心的迎接学生们的到来。一枚枚小小的印章，印上了学生们成长的足迹和自信的笑容。
遂宁市河东实验小学校为期两天的数学综合测评活动取得圆满成功，在素质测评中，学生们的知识得到运用、能力得到体现、感情得到丰富、素养得到了培养，同时收获了生命的成长。
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