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“展风采，促成长，共进步”——仁里小学开展“新教师见面课”活动
阳春三月，仁里小学教师队伍又注入了新的血液，为了给新教师们提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，促进新老师的快速成长，仁里小学于2021年3月22日、24日以及25日下午分别开展了“新教师见面课”活动。
胡春兰主任执教的内容是四年级英语课《Module4Unit1 Will you take your kite?》。课程以任务型教学方式展开，新单词呈现形式多样，引入新单词新颖而自然，且具生活化。句型练习扎实，在师生互动，生生互动中从课堂预设到动态生成，一环扣一环，学生活动设计有趣味性，层次性，实用性，胡主任引导巧而得法，引领学生在探究中体验，在体验中探究，凸显了英语课堂教学中对学生的语用能力的培养。
黄兰老师执教的内容是语文部编本2年级下册的第5课 《雷锋叔叔，你在哪里》。教师以《以学习雷锋好榜样》这首歌巧妙的引出了本课课题，采用读讲结合，抓关键词语理解文本一二小节。学习三四小节时，采用学习一二小节的方法，小组合作学习，充分发挥了学生的主体作用，让学生在讨论和朗读中感知雷锋精神，并且通过现场体验“背”来感受雷锋的不容易，最后结合学生的生活，由大到小、由远及近的直观展示助人为乐的图片，加深学生对“雷锋精神”的理解，从而实现了语文教学工具性和人文性的统一。
冉芮老师执教的一年级数学《找规律》，通过“猜气球”魔法盒情境导入，充分调动学生的学习兴趣，在“延伸规律”环节以小组合作的方式让学生创造规律并上台展示，使学生在互帮互学的过程中认识到规律可以是数字、文字、图形、声音、动作等，把课堂气氛推向高潮，最后，让学生感受生活中也有规律，规律就在身边，数学就在身边。
张悦老师执教数学四年级下册《乘法分配律的应用》，以复习乘法分配律的含义导入课堂，引导学生发现新的内容，减法也适用于分配律，分配律不止有加有乘，还可以有减有乘。在理解了乘法分配律的基础上，再以闯关练习的形式，激发学生的学习兴趣，第一关展示只要有共同的因数，三个数且有加有减也适用于乘法分配律，再以题单形式练习。第二关再出示少了一个因数的算式，小组合作解决问题，突破重点，让学生能够反用乘法分配律。老师充分发挥学生的主体地位，以生为本，让学生讲，从学生的错误入手，以闯关游戏的方式，激发学生的学习兴趣。
蒋龙校长亲自组织评课环节，对新教师的教学进行了详细的点评，也指出了新教师可以改进的地方，并对新教师寄予了美好的期望。
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