为全面深化新时代教师队伍建设改革，切实提高教师教育教学质量，6月20日，成都东软学院召开教师教学发展中心2022年度专题研讨会。成都东软学院校长张应辉，校长助理张兵出席会议，各二级学院、相关部门负责人以及教师教学发展中心教师参加会议。会议由校长助理张兵主持。

　　会上，教师教学发展中心教师吕娜对学校2022年教师培训计划、开展情况、不足之处以及改进举措进行汇报。人力资源部部长黄嘉庆对学校2022年职称评审文件内容，教师专项奖励办法以及人才引进工作作简要说明。

　　校长助理张兵指出，成都东软学院不断深化教育教学改革，加强教师队伍建设，并进一步完善教师培训平台功能，优化培训流程，丰富培训内容，推动教师教育教学理念及时更新，促进教师教育教学能力不断提升。他就下一阶段教师发展工作作出以下安排部署：一是落实三级教师发展培训机制，完善教师培训体系；二是加大政策宣讲力度，全面激发教师队伍活力；三是形成培训报告与工作简报，促进分享交流和学习；四是加强培训数据分析与应用，强化教师队伍管理；五是深入挖掘储备资源，引导教师成长为行业专家；六是加强教师教学发展中心教师队伍建设，促进工作提质增效。张兵助理强调，要始终着眼于高素质人才队伍培养，以学习无处不在、课程无处不在、发展无处不在的服务愿景来打造教师教学发展中心，协力同心、戮力前行，为学校教师提供更加广阔的发展平台与成长空间。

　　成都东软学院校长张应辉发表讲话。他指出，各学院要高度重视，积极参与教师队伍建设工作，多措并举、多点突破，进一步增强师资队伍力量。一是加大人才招引力度。要不断拓展招智引才渠道，紧紧围绕学科专业布局以及学校长远发展目标，努力发掘并引进各类高层次人才，进一步充实学校人才库；二是完善教师培训体系。要不断加强教师培训力度，优化教师培训模式，全面提升教师的专业水平与综合素养。

　　张应辉校长强调，各学院要准确传达、认真落实会议精神，坚持以教学、科研和竞赛为抓手，充分激发教师教育教学的兴趣与乐趣、活力与动力，并引导广大教师进一步培育教学成果，凝练教学特色，促进教育教学能力与水平的全面提升，为推动学校高质量内涵式发展提供有力保障。