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　　面对新冠肺炎疫情带来的挑战，遂宁一中高二年级急学生和家长之所急，主动思考，积极作为。年级充分利用“互联网+教育”的信息化手段，搭建“空中课堂”平台，建立网上教学和师生互动通道，有效解决学生因疫情无法到校上课问题，做到“离校不离教、停课不停学”，为学生和家长提供优质课程教学服务。

高二年级学月教学检测方案

　　一、统筹部署，做实做细

　　年级制定了细化的线上教学实施方案，推行符合新课改理念的线上教学模式，确立了管理层、班主任、任课教师具体工作流程，确保线上教学顺利推进。

　　二、群策群力，集体研备

　　以备课组为单位下达教学任务，积极开展网上集体研备，充分发挥了集体的力量，以保证正常教学和学习。老师们网上交流整理的电子课本、导学案、思维导图、巩固练习等相关资料，确定分层教学方案，还特别强调了学生学法指导。

年级备课组共享网络资源

　　三、线上授课，如火如荼

　　疫情阻挡不了追逐梦想的脚步，全体高二教师使命在肩，迅速行动。科学合理制定高二作息时间安排表，各科任老师提前认真备课，熟悉直播软件，调试直播设备，准时开课！

教师线上授课

　　为确保自主学习时间和学习效果，班主任每天早上准时在QQ群里督促学生早读，同时汇总学生自主学习的照片、视频，及时发布学生学习情况，并将结果及时反馈给家长。年级组将各班完成的情况进行汇总和通报。老师、学生、家长见屏如面，做到放假不放松，停课不停学。

师生在线交流

　　四、网络答疑，精彩纷呈

　　为了及时有效地解决学生在自主学习过程遇到的问题，全校老师通过班级QQ群、微信群、QQ电话、直播录播等方式及时回答同学们提出的疑问。

学生居家学习

　　五、检查督促，有的放矢

　　为了检测寒假作业完成情况和线上辅导的效果，各科任老师在线布置作业，利用钉钉、腾讯等软件资源检测学生自主学习效果，科任老师实时监测学生定时训练，学生在线提交答案，从而达到自我认知和自我检测的目的，老师们针对学生的答题状况设计更科学的练习与作业题，更好地调动学生的思维力和参与性，让学生做到认真听、仔细记、积极想，有效练，做到线上线下教学效果一个样。

　　春已至花已开，道虽长行必至。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。遂宁一中高二年级在学校党委的有力领导下，紧抓疫情防控工作，有序开展“停课不停学“工作，家校携手、砥砺前行，一定会打赢这场攻坚战！