近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。让教育多元化发展。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构；学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训等。

教育“双减”政策的本质实行教育的多元化发展，使学生在高中、大学阶段有更多升学的选项，实现未来本科和职业院校的升学率达到5:5的比率。

无论是上本科院校，还是上职业院校，学生们都会有个美好的未来。这是国家描绘的蓝图。

PART ONE

那么真的会有这么美好的未来吗？

我们可以先来看一组数据。

从收入看：2020届高职生毕业半年后的平均收入是4200多元，本科生是5400多元。

从就业出口看：2020届本科生，有42%，在国企，政府、科研机构或者其它事业单位工作。高职生只有25%能找到这样的工作。61%的高职生，在300人以下的中小微企业工作。

而且高职生工作的流动性很大，毕业3年内，平均换过2.4个工作，一半的人会换行业或者换工种。

“工资低”“发展空间不够”“工作压力大”“就业没有安全感”成为高职生离职的主要原因。

这是来自中国社科院的合作机构，麦可思研究院发布的2021年《中国本科生就业报告》和《中国高职生就业报告》的就业蓝皮书里的数据，本科生和高职生的就业形成鲜明的对比。

而在一个普通家庭，作为一名普通家长，最关心的无非就是孩子未来的收入怎么样、稳定不稳定、上升空间、还有工作环境。

PART TWO

2019年，国务院就发布了《国家职业教育改革实施方案》，也被称作“职教20条”，里面提出：职业教育和普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。

这几年，国家其实出台了很多政策，支持职业教育的发展。但是“理想很丰满，现实很骨感”。

在现实中，职业教育依然处在一个“弱势”状态。

“高本贯通”“专升本”等升本科的途径有许多，但是相较于上普高的学生来说，本科开放给职业院校学生们的机会还是太少了。现实中，仅仅凭借大专文凭找工作，面临的大多是处处碰壁。

就拿考公务员来说。既然国家鼓励大家上职业教育，那本该对大专、本科一视同仁。但2020年的国考，对大专生开放的职位非常少，一共只招717人，占总人数的3%。国家都是如此更别说企业了。

那么，职业院校的发展和学生们的未来就像这样一片黑暗吗？

PART THRE

国家需要高端科研人才，但同时也需要基本劳动力和职业化人才，所以国家把职业教育放在和普通教育同等重要地位上。

这是格局性的改变。职业教育将进入飞速提质的阶段。

它会分两头来发展。一头还是兜底，满足基础劳动力的要求，一些相对低端的蓝领工作还是要有人做。

而另一头是打造高质量的头部的职教大学，培养高学历的技术金领，支持高端制造业的发展。（划重点！）

2019年，国家就开始了一个“双高计划”，要建设56所高水平高职院校，大家可以参考当年的985、211。

这样做的目的是什么呢？

让这些学校成为一个样本，它们的学生能拿到高学历、高收入，好企业抢着要，就能打破大家对职业教育的偏见。

未来5到10年，国家在教育上的布局就是两个，一是教育均衡，二是做强职业教育。

无论是普通教育和职业教育，两者都是平等的、并行的两条线。就像文理分科，没有高低之分；只要你适合或者喜欢，你就可以毫不犹豫的选择这条路。

目前，“校企合作”“产教融合”“定向培养”……职业院校也在寻找各种解决家长们“偏见”的方案，做到“把企业搬进校园” “学、训、证”一体化教学。

同时，也顺应行业市场的发展，开设各类热门、新兴专业。近两年，电竞行业正势如破竹的像大家走来。

PART FOUR

疫情影响下，互联网用户有了更充裕的在线娱乐时间，2020年电竞整体市场规模超过1450亿元，增长主要来自于移动电竞游戏市场和电竞生态市场的快速发展。预计在2021年电竞市场将突破1800亿元。

电竞行业的快速发展也得益于政策的扶持。电竞成为杭州亚运会正式项目、国际奥委会首次举办奥林匹克虚拟系列赛。

作为数字体育的新模式，与传统体育相同，电竞同样要落地大众化，移动电竞的普及、校园电竞和女子电竞的快速成长，都在助力电竞的大众化传播。

此外，技术的创新为电竞产业发展提供新的动力，5G、AI、VR、AR、MR等技术与电竞的结合将带来新的契机，在电竞的赛事内容、商业模式、用户体验等方面完成全方位升级。

PART FIVE

这样一来，电竞的影响力将不断的提升。然而面对飞速发展的电竞行业，电竞人才及相关人才成为目前十分稀缺的资源。

2019年国家人力资源和社会保障部公布了13个新职业，其中电子竞技员、电子竞技运营师占据2席，上海作为电竞之都，行业人才缺口巨大。

上海震旦职业学院是上海校园电子竞技运动协会首批会员单位，数字媒体技术（电竞内容制作）专业是2021开设的新专业，是在原数字媒体应用技术专业基础上拓展的一个新专业方向，教学团队是上海市级优秀教学团队，有多门上海市级精品课程，曾获上海市级教学成果一等奖。

数字媒体技术（电竞内容制作）专业坚持立德树人，围绕电子竞技内容制作及创作、电子竞技节目策划与编导等岗位群，主要面向电竞游戏开发公司、电竞类传统媒体及新媒体直转播类公司、赛事及活动公司、电竞俱乐部等，培养从事电竞游戏开发、电竞视频内容创作与制作、电竞节目策划及采编等工作。

得益于加强职业教育发展，数字媒体技术（电竞内容制作）专业切实践行“双线交替、项目教学”的人才培养模式，根据未来岗位群和实际工作过程，以设计项目为载体、以工作任务为驱动、以职业岗位为导向，打造“市场--企业--课堂”三位一体的实习实训基地。

震旦职业学院与北京中教向日葵教育科技有限公司（以下简称“向日葵教育科技”）就校企联合办学签订了战略合作协议，双方以数字经济为导向，充分发挥各自机制、资源、人才、技术优势，共同推进产教深度融合，探索“知行合一”育人模式，为虚拟现实、数字媒体等行业培养输出精技能、强应用、高素质的复合型实战人才。

通过对合作企业的生产流程、管理规范性、企业效益等方面的考察，筛选出符合现场教学和顶岗实习条件的优质基地，并与企业签订协议。企业长期承担学生的现场教学、顶岗实习、毕业实习等教学任务，形成校企共同参与管理的运行机制，确保校外实习的顺利实施。目前已达成合作意向，可设立校外实习基地的公司主要包括：金山云网络技术有限公司、向日葵教育科技集团、第九城市（NCTY）、游族网络（002174）、恺英网络（002517）、一拇指文化传媒等。

未来震旦还将不断迎合时代变迁，根据自身需求，发展各类新兴热门专业。

学生的机遇和就业就是震旦的挑战。