何晓文（华东师范大学第二附属中学校长、上海市特级校长）

　　高中教育处于学生成长的关键时期，是学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。学校教育用什么样的价值观为学生的成长和发展奠基，决定着一个国家和民族拥有怎样的前途未来。
　　我们学校一直在努力思考和探索“应该以怎样的教育文化引领学生、培育学生”这样一个根本性问题。五十余年的办学历史、东迁浦东改革开放前沿的教育实践以及全体师生的共同努力，使学校将“卓越教育”定位为学校追求的文化精神和文化特质，形成了让每一位学生的潜能得到充分发展、让每一位教师享受事业成功的幸福、让学校发展成为世界一流名校的文化追求。以为卓越人才的终身发展奠基为目标，构建以卓越的领导与管理、卓越的学生与教师、卓越的课程与教学、卓越的交流与合作为重点的学校文化体系。在“怎样奠基”方面，我们着力开展几个方面的探索：第一，发挥学校文化的凝聚和引领作用。如以德育引领创新教育，在学生创新人格培育中发挥方向性作用。第二，深入推进民族精神教育和生命教育，发挥课堂教学主阵地作用，努力挖掘和体现学科教学蕴含的文化内涵。第三，创建六个百分百育人模式，即百分百的学生要做志愿者、百分百的学生经历课题研究的过程、百分百的学生参加社团活动、百分百的学生有权选择课程、百分百的学生做100个实验、百分百的学生学会游泳，培养学生的世界眼光、民族情怀、创新精神和健全人格，增强对民族优秀文化的认同，自觉践行民族文化精神，自信地弘扬优秀民族文化。

　　我对学生的最大希望是：“不论你们走到世界的哪个角落，都不要忘记自己是中国人。中华文化是你的根，你的魂。”