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缺教室少师资 济南部分学校破解“大班额”遇难题
2016-08-22 09:33:00
济南时报

  19日,媒体刊登《今秋解决大班额,家长怕孩子被分流》一文,报道新一学年部分小学面临“大班拆小班”一事。20日,记者从山东济南东部一小学获悉,该校原定于20日把原有的10个大班扩成14个班级,却因分班意见尚未统一而推迟了。记者采访了解到,类似该校的问题济南不在少数。

  “本来说20日分班,到了下午还没动静,什么原因?”20日,济南东部城区一小学四年级学生家长说,孩子所在班级超过45人,学校要对班级进行拆分,但具体如何分配还没有结果。

  记者从该小学了解到,此次需要“大班拆小班”的是2012级10个班500余名学生,拆成14个班,每个班不到40人。据了解,该校初步制定了两套方案。一套是直接抓阄;另一套则是为每班定出固定名额,先由愿意到新班级的孩子家长报名。“因为大多数家长可能还是不希望孩子被分出去,所以第二套方案基本被否了。”学校工作人员说。

  为了消除家长的后顾之忧,该校在师资力量安排上还费了不少心思。据了解,班主任队伍里将增添4名省级名师,其余课目任课教师也将是经验丰富的老师。但最终还是因为众口难调,分班时间往后延长了。

  有家长咨询,为何自己孩子班里还没有分班的动静?记者了解到,有的学校没有一个班级出现超班额的情况,无需分班;还有的学校则是因为没有多余教室和师资,暂时无条件分班。尤其是第二种情况的学校全市不在少数,需要改扩建学校和招聘教师,部分学校到明年或才具有分班的条件。

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