五莲县软硬齐抓促城乡教育均衡发展
    为促进城乡教育的均衡发展，切实保障农村学生的受教育权益。五莲县通过软硬齐抓的方式，不断提高基层学校的硬件设施和教学人才培养。
　　投入倾斜，提高乡镇学校办学条件。将优化办学条件的重点转向农村学校, 更加关注校舍、运动场地、食堂建设及设施配备等，积极为广大学生创造舒适的就学环境。资金投入向农村倾斜，全县中小学办学条件标准化建设共需投资1.41亿元，其中乡镇学校投资1.22亿元，占全县投资总额的86.5%，为乡镇学校建设楼房17座。加强农村小学运动场地建设，改造运动场地62个。实施中小学“放心食堂”建设工程，新建或改建食堂22处，完成32所食堂内部设施配备工作，乡镇中心小学、初中全部建成标准食堂，农村小学学生供餐率达90%以上。

　　理念引领，提升乡镇教师素质。五莲县教育局积极借鉴企业先进管理理念，在全县教师中大力倡树“教学质量全面管理”理念，每年乡镇学校必须拿出不低于公用经费的5%用于教师培训，组织校长、中层干部、教师到北京、上海等教育发展先进地区考察学习或跟岗锻炼，提升乡镇中小学教工教干的整体素质。

　　城乡交流，盘活教育人力资源。出台《五莲县城乡教师交流实施意见》，城区学校教师到农村学校支教，派出学校的教师空缺由农村学校选派教师到城区学校顶岗教学。每校选派3-5人的交流团队，包括1名中层干部、2-4名普通教师。截止目前，共有23处学校60名教师参与交流。扎实开展县属学校名师送课下乡活动，17名县级以上名师、学科带头人、教学能手每月参加一次送课下乡活动，促进农村学校教学水平提升。

　　建立联盟，城乡学校抱团发展。全县成立了11个城乡学校(幼儿园)发展联盟，把提升理念、教师交流、资源共享、教研一体、学生互动作为教育发展联盟的重点，建立优质教育教学资源共享机制和教师培训机制，实现不同学校之间的资源共享、合作共赢，开展教学业务研究、教师培养发展等交流互通活动300余次，共有1500余人次参加，为农村中小学教师专业发展提供培训与发展平台。