乡村振兴是党中央提出的重大战略决策。淄博职业学院党委高度重视乡村振兴工作，于2021年6月成立淄博市第一所乡村振兴学院，充分发挥高校教育、科研、人才优势，动员全校力量聚焦“党建引领、智力扶持、技能提升、文化建设、平台支撑”五个维度助农兴农。通过努力，近年来淄博职业学院助力区域乡村振兴工作逐步探索出一条“党建引领、专业赋能、平台支撑、智技双扶”的特色新路径。学校先后获评山东省乡村振兴示范性职业院校、全国乡村振兴高技能人才培育基地，提报的《多方聚力 多向赋能 多措并举 助力淄博乡村振兴事业再上台阶》被金博宝最新官方网站查询网址 评为“职业教育助力乡村振兴”典型案例。

聚焦党建引领振兴农业农村

　　组织振兴是乡村振兴的根本保障，近年来，学校创新实施“党建指导员”制度，委派4任“第一书记”、1任扶贫干部，先后服务周村区、博山区等地17个村庄。帮扶村的党建薄弱状况得到了明显改善，党支部建设和运转全部实现规范化、正常化，村两委的凝聚力和向心力得到较大提升，显著提高了基层村组织的战斗力。驻村“第一书记”孙晓东获得“全国职业院校精准扶贫脱贫攻坚先进个人”荣誉称号。学校对口合作的“博山镇山东三水源乡村振兴片区”获批为“首批市级乡村振兴示范片区”。

　　聚焦智力扶持振兴农业农村

　　乡村要振兴，人才是关键。学校积极落实政策，提升基层干部队伍学历，促进农村基层干部综合素质的提升，培养致富带头人和高层次人才。一是持续投放农村贫困学生高职院校专项计划，2019年至2022年年均投放计划140人，招生专业10个；西部地区协作计划425人，定向计划40人，招生专业30个。二是学校围绕乡村振兴需要，以特色专业为基础建成涉农课程204门，其中国家精品课程7门、省级精品课程43门、省级精品资源共享课16门。形成技能培训课程体系，建设涉农培训课程25门，近三年实施涉农培训达65759人日。近三年平均每年组织派出300余支暑期“三下乡”团队，共发动17774名青年学生参与到乡村振兴社会实践中去，多次荣获“山东省暑期三下乡社会实践活动优秀组织单位”称号。三是受淄博市委组织部委托，举办“淄博市农村和城市社区基层干部专科学历教育班”，目前在读学员三级，共732人。四是与省市协会与主管部门合作，开展了山东省专业技术人员乡村振兴“学思践悟”、淄博市乡村旅游专业技术人才、淄博市乡村振兴与生态建设等专题高级研修班，参与研修1000余人次。五是充分发挥专业和智力优势，成立由博士和骨干教师组成的“乡村振兴智囊团”，深入考察刘家台村张敬焘纪念馆、泉子村休闲文旅景点，提出了改扩建方案，形成乡村旅游发展规划。联合淄博市艾灸协会，考察上结老峪村，为其建设艾草种植和初加工基地提出了建设方案。对博山区五福峪村进行了生态学考察，获取基础资料，为该村发展中药种植产业提供了基础数据。

聚焦技能提升振兴农业农村

　　一是提供“农校对接”渠道，引导周村区小埠村开展了特色蔬菜和苗木种植项目，农林产品直供学校使用。助力北郊镇园林特色镇建设，投入“阳光工程”专项资金6万元，为全镇51个村培训“园林绿化工”100人并考取职业资格证书。强化对学校物业、绿化及餐饮企业员工聘用的管理引导，优先使用驻地北郊镇、房镇镇等农民工近1000人。二是“互联网+农业”项目获得重大进展，组织“桃帮主”团队，开发电商教材和培训包，借助抖音、直播等多媒体为博山区农民量身打造网络营销方案，销售农产品总值达300余万元。三是开展乡村技能特色培训。2020年以来，学校先后开展农药经营、种子从业、乡村养老护理、建筑施工特种作业等乡村技能专题培训班50期，主办“淄博市首届乡土人才（钢筋工）技能大赛”，共培训乡村技能人才3060人。研发果树无冬剪技术发明专利，开展果树修剪技术培训班10期，累计培训乡村果树修剪技术人员3000人次。四是加强乡村振兴专业技术人员继续教育培训，涵盖农业技术、卫生技术、中小学教师、工程技术、会计等专业，共培训9100人。五是组建山东省农科驿站人才专家库，开发“水肥一体化”“果树修剪”等行业标准10余项，配套培训教材、技能包及考核题库10余套。通过技能提升和产业扶贫，学校助力相关镇村产生经济效益累计近1000万元。师生精准对接困难帮扶户，组织消费扶贫和送医送药送物品，捐赠物累计达20万余元，购买困难帮扶户自产农产品价值达30余万元。

　聚焦文化建设振兴农业农村

　　文化振兴是乡村振兴的重要基石。推动乡村振兴，学校坚持既要“富口袋”又要“富脑袋”，满足农村对优质文化教育资源的需求。一是充分发挥学前教育资源优势，为博山镇中心幼儿园举办乡村幼儿教师培训和教育实习活动，建立助教支教团队和实践基地，助推当地乡村教师队伍教育水平提升。二是学校“晨星”支教团队作为淄博团市委“青苗课堂”项目，到淄川区憨兜家园残疾人帮扶中心、夏禹河村希望乐园等地，为残障青少年、农村留守儿童、农民工子女等特殊青少年群体举办公益课堂，提供课业辅导等关爱服务，改善乡村青少年精神风貌。三是大学生社会实践志愿者团队发挥专业能力优势，深入博山区井峪村、南邢村、蛟龙村等村庄开展文化扶贫墙绘实践活动，融美于画、以美育人，带动乡村文化艺术生活的活跃与发展。四是与淄博市妇联合作，建设淄博市乡村美学教育基地，开展乡村美学引培工程，研发乡村美学课程，开办“淄博市乡村美学教育‘千名农村妇女进高校’培训班”。委派专家组实地考察并为东崮山村、聂家峪村等打造美学示范村形成了“一村一案”。

聚焦平台支撑振兴农业农村

　　学校全面推进职教赋能乡村振兴，汇聚优势资源搭建乡村振兴平台，整合输出新动能。一是共建乡村振兴学院平台。邀请和吸引淄博市农业农村局等单位共同签署“乡村振兴战略合作框架协议”，共建“乡村振兴学院”，探索“院校—地方”合作模式。二是学校建成乡村振兴学院沂源校区和淄川校区，委派产业教授授课，与沂源县农业农村局、东里镇人民政府联合开展沂源县南部山区万名农民大培训，助力山区百姓发家致富。三是打造技术转移转化平台，促进产业扶贫。利用沂源县鲁村镇涝崮泉村光照好、广场闲置等条件，学校投资31万元，由山东盛唐新能源公司安装建设了39.6千伏安的光伏发电项目，实现总收入超75万元。四是打造校镇融合发展平台，与博山区博山镇共建乡村振兴教育培训基地、中药学教科研基地、旅游教育实践基地、电子商务实践基地、大学生劳动教育基地和博士工作站，共同推进博山镇建设。学校以平台为载体输出各类优势要素资源，对帮扶镇村先后实施太阳能路灯、文体广场修建等多个惠民项目，累计投入资金360余万元。（作者：赵建业 刘会华）