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赋能提效 聚力前行——山东电子职业技术学院组织开展2022年辅导员素质能力提升系列培训
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，切实加强学校辅导员队伍专业化、职业化建设，提升育人工作水平，12月上旬，山东电子职业技术学院组织开展2022年辅导员素质能力提升系列培训。
本期培训聚焦辅导员主责主业，围绕心理健康教育、辅导员工作室建设、日常事务管理、网络思政教育等专题，采用线上线下相结合的方式，先后邀请校外专家、校内学工干部、优秀辅导员代表等开展专题讲座12场，全校学工干部、辅导员参加了相关培训。
聊城大学赵富才教授以“约谈从‘心’开始”为题，就学生心理普查约谈方案的构建与落实等进行了深入细致的讲解，为学工人员做好心理工作实务提供了科学指引和经验借鉴。
陕西科技大学李萌副教授、云南大学朱丹副教授先后通过线上讲座，介绍辅导员处理日常事务的思考、辅导员工作室建设的逻辑理论和实践探索，为辅导员提升工作的科学化水平、推动团队模式发展等工作提供了清晰思路。
为了帮助新入职辅导员更快成为“岗位能手”，学生工作处干部、工作人员以及系党总支负责人，从育人、管理、资助工作和心理辅导等方面进行介绍和解读，鼓励新入职辅导员要牢记初心使命，树立“有信仰、有境界、有本事、有爱心”的新时代辅导员形象，勇于创新，甘于奉献，担当作为，知行合一。
山东电子职业技术学院部分优秀辅导员代表结合工作实际，从党团建设、班级建设、学生干部队伍建设、网络思政教育、学生志愿服务及心理问题危机干预处理等方面切入，将多年工作中积累的宝贵经验向新入职辅导员倾囊相授，深受大家好评。
山东电子职业技术学院党委高度重视辅导员队伍建设，注重辅导员素质提升，出台多项政策、措施，为辅导员职业发展搭建平台、提供保障。2022年暑假期间组织30余名辅导员赴全国各地参加培训，切实推动了辅导员素质能力提升和职业发展。下一步，学校将把全方位、多层次、立体化培训作为辅导员队伍建设的重要内容和有效载体，持续为辅导员素质能力提升创造条件，推动辅导员队伍建设再上新台阶，助推学校高质量发展。（文稿/宋福慧）
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