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济南大学城实验高中2024年度教育综合改革“全链条”培育项目中期考核顺利完成
为进一步深化济南市教育领域综合改革，济南市教育局组织开展了 2024 年度教育综合改革全链条项目评审工作，并公布了30项入围项目名单，济南大学城实验高中申报的“基于双高联合的特色学科建设模式创新”成功立项。
近日，由江苏师范大学杨钦芬、市教育局杜吉果、市教研院周园、济南一中唐超、爱都小学王丽等五位专家组成的，“全链条”项目中期考核评估专家组来我校进行中期考核评估。校长郑玉香和领导班子成员、与教学有关中层干部、各科教研组长参加了会议。
学校教科研部张继平主任代表项目组向专家组汇报了项目的进展情况。他提到：双高联合育人已经成为大学城实验的品牌，基于双高联合，项目组改革的目标是能够将各个科目学科特色发展为特色学科，在六个市级学科基地一个省级学科基地建设基础上，争创山东省特色高中，从而为济南市、山东省乃至全国提供学术型高中特色学科建设案例。为实现这一目标，学校将会从三个方面开展工作，一是强化双高联合，加强教师培训；二是深化课堂改革，优化课程体系；三是创新教研模式，完善建设机制。整个汇报内容翔实，逻辑清晰，为专家组全方位地呈现了学校在该项目上的努力与成果。
随后，专家组代表杨钦芬、杜吉果、周园分别对目前学校进行的项目工作给予反馈和指导。专家组充分肯定项目组取得的阶段性成果，并给出了专业性指导意见。杨教授结合江苏优质改革项目，建议接下来的项目开展中，项目组可以多关注学校特色课程体系的完善，深入研究各学科在学校综合课程图谱中如何进行特色化建设，不断构建评价体系。专家组高屋建瓴的指导对项目组研究工作中的困难和困惑具有指导性作用，为项目的后期推进和提升指明了方向。
郑玉香校长代表学校和项目团队成员对专家组的指导表达了衷心的感谢，同时聘请江苏师范大学杨钦芬教授为我校双高导师并为杨教授颁发了聘书。
此次中期考核活动不仅对整个项目组的研究和探索工作提供了专业的指导和科学合理的解决方案，更是帮助学校提升了思维内核，推动指导理念和教学实际有效契合。学校将会进一步加强学习，在项目上不断深耕，以匠人之心打造至善精品。
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