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济南高新区伯乐实验学校：“家”入其中 感受“伯乐”——“怒放的生命，绿色的成长”校园开放月活动总结
为了架设学校、家庭、社会沟通的桥梁，促进高新区、伯乐实验学校教育事业的持续发展与教育形象的全面提升，全面展示学校的办学特色、校园建设以及师生员工良好的精神风貌，在济南高新区教育文体部“三引导”思想的统一指引下，伯乐实验学校于2024年4月7日至2024年5月6日开展“怒放的生命，绿色的成长”校园开放月活动。
活动期间，学校邀请家长走进学校，亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育，参与评价，以增进对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，同时就社会、学校、家长共同关心的问题，听取意见和建议，改进学校整体工作。现总结如下。
一、未雨绸缪走在前
2024年4月1日上午校委会会议上，学校班子成员对开展“校园开放月”工作方案进行了审核。
4月3日全校工作会议上，校长面向全体老师对工作进行了总体布置。本次活动在济南高新区教育文体部“三引导”思想的引领下，旨在通过“小手拉大手”，用学校教育推动社区、家庭的教育、文化和体育发展，“赋能公民素养提升，润泽社会文明发展”，以此为学生提供良好的成长平台。
二、卡点具体做到位
“校园开放月”活动分工明确。清晨，有专人在校门口迎接家长，做好家长身份核验、登记和引导工作。
家长们走进孩子所在班级的教室，观摩了各班级的文化建设情况，跟班主任和任课教师进行深度交流，对学生的日常学习环境有了更进一步的了解。
三、发挥特长助力强
同时，家长根据自己的特长，为孩子开设了家长进课堂活动，让孩子获益匪浅。
同学们在谈论家长进课堂活动时兴奋不已，有的同学因为自己的爸爸妈妈走上讲台感到自豪，有的同学因为通过不一样的课堂学习收获满满而感到骄傲，还有的同学对此意犹未尽，表示希望多多举行这样的活动。
四、亲子互动促感情
家长们还参与孩子们的大课间，与孩子一起进行体育运动。
打卡伯乐“网红”食堂是必备环节，家长们对学校的美食赞不绝口。
五、交流反馈抓促进
每天下午，还有固定的家校沟通会。沟通推进会上的交流形式多样：有现场的家长打票，有现场的心得分享，还有开诚布公的意见反馈。每天的值班领导都会亲临现场及时听取家长的意见和建议，不断改进提升工作。家长们表示，“学校这种互动模式，让家校沟通渠道通畅，能够及时进行沟通，学校切实地摸实底、办实事，为学校点赞！”
六、分享活动共成长
4月20上午，一年级还在学校的伯乐礼堂进行了“四个同”之“同看一部电影”活动，赢得了师生、家长的一致好评。观影活动结束后，有家长在现场谈了个人感受，反响很好。在伯乐实验学校，这种亲子互动活动还将持续进行下去，并在全校掀起“四个同”的高潮，真真正正地用学校教育引导家庭、社区的文体建设。
4月21日，学校还向全体家长发出了“共同动起来”亲子韵律操活动，带动家长们共同锻炼身体。
4月22日，读书节前夕，学校还邀请了“学习型家庭”的家长代表进行了“学习型家庭”建设的分享。
“校园开放月”活动增进了家长对学校和学生的了解，拉近了学校与家长间的距离，在沟通和交流中进一步融洽了教师与家长们的关系。加强家长和学校的联系，有利于学生的不断健康成长，同时，家长对伯乐实验学校有了更深入的了解并提出了宝贵意见。希望各位家长继续加强与学校的沟通，为共同教育好孩子而不懈努力。
（实习编辑 刘宝怡）
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