为进一步贯彻落实济南市教育局关于全环境立德树人工作部署要求，全面推进全环境立德树人宣讲活动，2023年12月12日—13日，“育见最美同心圆”德育圆桌派成功举办。济南市全环境立德树人宣讲团成员、第二批“立德树人双领军团队”成员人选吕全心、刘艺老师，拥有蓬勃育人激情和灵动育人智慧的尚晨老师，共同为学校班主任德育团队带来精彩分享。

　　吕全心教师宣讲主题为《立德树人背景下的班主任工作思路》，围绕“为谁培养人”这一重要命题，强调立德树人的根本任务是为国育人，为党育才。结合习总书记提出的教育家精神，行为世范、乐教爱生、启智润心，为“有温度的济南教育”贡献育人智慧，实现师生双向奔赴的共同成长。基于自身的班级和年级德育管理工作，他要求始终践行充分发挥主题班团会的作用，从红色文化中寻找激励学生的奋斗源泉，提升至善学子家国情怀素养，培育明大德、守公德的未来社会主义建设者和接班人。同时他提醒年轻班主任，教育学首先是关系学，建立良好互信的师生关系比解决问题优先且重要，对于突发事件的处理应低调且周到，与学生、家长选择适切环境场域下的对话方式。整场报告聚焦高三班主任面临的切实教育问题，理论高度的升华与德育实践有机结合。

　　刘艺老师以《让德育真实地发生》为主题，分享了为期四天的立德树人双领军团队培训中令她触动最深的几句话：基于责任管理，但责任背后是爱，是宽宽柔柔的东西。班主任需要在分数的指挥棒下，为学生撑起一片“人”的空间。在破解“如何培养人，培养怎样的人”这一德育思考中她给出了自己的答案：为未来更好的社会培养合格的公民。结合自身的班级德育管理实践，从细节关注、换位思考、尊重信任、感恩共情等角度分享至善公民素养的提升，更强调“我们，一起成长为更好的自己”，润泽学生心灵的同时也是教师自我成长的过程。刘艺老师还分享了培训中教授专家们提及的德育智慧与沟通技巧，耐心陪伴、科学缓解高二学生所面临的“生长痛”。

　　育人实绩突出的尚晨老师，以“守住一间教室，静待满堂花开”为主题从坚持发挥正强化和惩罚的教育作用、发挥学生的主观能动性、发挥集体引领作用、行为世范四方面分享了班主任管理的心得体会，在坚持中看见成长，在坚守中孕育希望。并以“与善者同行，与智者为伍”为主题和大家共同探讨了班级管理中的困惑，在智慧碰撞中汲取育人经验。

　　为凝聚学校德育团队力量，学校心理健康中心还设计了“同绘育人最美同心圆”团辅活动，团队合作共同使用一支笔写下“立德树人”，在寻求最佳受力平衡的过程中聚合同心同行的德育合力。全环境立德树人培训宣讲通过育人方略共享、德育思维碰撞，在察觉自我和他人智慧中深化德育认知，实现为学校德育团队激活赋能。