2017年在西客站兴福寺路附近，居民们陆续搬进新建成的居民小区。除了收房的喜悦，还有一项“福利”让大家激动不已。作为小区的配建学校，济南市槐荫区恒新小学也于当年7月建成交付使用，9月开学迎来了首批新生。据悉，恒新小学占地面积32500平方米，建筑面积约12000平方米，目前共有一至五年级的学生1477人、教师83人。学校除教学楼、实验楼外，还有一座室内体育馆，塑胶运动场、足球场、4个硅PU标准篮球场地、2个硅PU标准排球场地等，美术、书法、音乐、舞蹈、计算机等专用功能教室近几年也已逐步配备到位，教学场地和学生活动空间十分充足。

　　恒新小学校长崔姗还清晰地记着首批学生入学时的场景。孩子们在明亮的教室内大声诵读，在宽敞的操场上欢快奔跑，那就是童年最美的样子。而家长们看到学校建设的如此“高大上”，老师亲切和善，也十分安心、放心。崔姗说：“我们学校是跟附近小区同步交付的，‘入住即入学’是最大的亮点，也解决了孩子就近上学的难题。现在，很多高年级学生都不用家长接送，自己步行上放学，走着不到10分钟就到家了，太方便了。”

　　4年过去了，这期间，像恒新小学一样在槐荫区陆续建成并投入使用的中小学、幼儿园层出不穷。今年9月秋季新学期，更是交付了使用包括济南市槐荫区医学中心实验学校、济南市槐荫区润元学校、济南市槐荫区清逸幼儿园等在内的23所新建基础设施，其中，九年一贯制学校，可以满足14910名学生的入学需求；幼儿园可以满足6750名幼儿的入园需求。

　　其实，基础教育设施的建设只是槐荫教育提升行动中强基础的“基础”。在槐荫区发布的三年行动计划中明确提出，3年内要建成33所中小学、幼儿园（提供中小学学位20160个、公办幼儿园学位9180个）。而在未来两年，全区还将重点解决经十一路棚改片区学校和王府安置区的教育设施建设，让老城区和新城区的教育发展齐头并进。槐荫区也将加速兑现“建一流品质学校，办人民满意教育”庄严承诺，建设成为西兴教育新高地。

携手知名教育集团办学，家门口就能上好学

　　“让孩子在家门口享受一流的教育”，光基础设施建设过硬还不够，“软实力”的提升也不容忽视。根据三年行动计划的安排，槐荫区全面实施“教育教学品质提升行动”，引进国内、省内优质教育资源，每年至少培育2-3所重点学校，在全市拔尖成峰，打造西兴教育新高地。

　　今年3月25日，槐荫区与山东师范大学签署了战略合作框架协议，正式开启双方合作办学新纪元，双方将在合作办学、科研交流、教师培训、学生实习等多方面开展深入合作。5月8日，槐荫区教体局与山东师范大学基础教育集团签署润元实验学校、槐荫区礼乐中学、槐荫区饮马小学3所学校合作办学协议。

　　今年秋季新学期，作为山师基础教育集团完全托管的学校，济南市槐荫区润元实验学校正式迎来首批283名学生，分别在一、二、七年级，共7个教学班。润元实验学校校长张芳告诉记者，作为槐荫区教体局和山东师大基础教育集团合作办学学校，其师资队伍得到了双方的极大支持。学校教师中一部分是在全区教师中经过面试、试讲遴选出来的，另一部分则是山东师大基础教育集团从全省各校选派的，含校长和管理团队部分成员及骨干教师前来任职，硕士占比超过1/3，党员占比过半。如今，这所槐荫区和山师基础教育集团共同孕育的新学校已有2个多月，学生、家长和社会的各方点赞和高度认可也给了张芳更多的信心。她说：“我们将不辱使命，带领全体师生为打造一所具有山东师范大学文化特质的，能够引领当地、示范一方的品牌学校而不懈追求；勇当教育排头兵，积极落实槐荫‘教育强区’三年行动计划，以‘教育兴’促‘西兴’，带动区域教育高质量发展，从而高起点、高质量的办好“家门口的好学校”。

　　另外，在丰富办园模式上，槐荫今年也大胆尝试，8所即将投入使用的新建幼儿园，与济南幼儿师范高等专科学校等四家单位“牵手”合作，携手建设高标准一流园所，满足群众的优质教育需求。

　　除了同城携作，槐荫区还把目光投向了省外，他们与绿城育华教育集团成功“联姻”。如今，杨柳春风学校通过两年的建设后迎来首批学生，高品质的教学、高质量的校园在满足家长和学生们期待的同时，也为提升槐荫区乃至济南市的整体教育水平带来新鲜血液、全新视角。

　　不 耽误孩子入学是比天大的事

　　“我们所有领导班子还没放暑假前就都调过来了，所有工作人员上岗前都进行了统一培训，课桌椅的采购、教室的布置、校园的卫生，都是老师们在假期里加班加点干出来的。”记者此前在槐荫区几所新建学校走访时，听到的声音十分一致。“学校建设‘一不拖二不搁’是我们的基本原则，从接到任务开始，大家没有休过一天班，‘白+黑’‘5+2’是常有的事，这也成为了一种工作常态，也彰显了槐荫‘振兴教育’的决心和恒心。”槐荫区教体局相关负责人说。

　　“孩子的事马虎不得，教育的事含糊不得。”槐荫教育人用这两句话来形容他们的工作态度，确保教育设施交付时够用、好用。够用，就是按照国家相关标准，对学校或幼儿园的规模进行保底测算，同时进行前瞻设计；好用的标准是校园需要有各种优化设计，需要适合孩子的年龄特点和教学规律，尽量使孩子在校园中有一个舒适的校园环境。区教体局基建科实际参与了每一所学校方案设计，包括校园平面布局、教学楼内部结构等区域的设计，保障尽量符合教学规律。因为，不耽误孩子入学，这是比天都大的事。