同课异构课程结束之后，在边老师的主持下，各与会老师对课程做出了精妙的点评。历城二中高一历史备课组长张绪兰老师指出，历史学科新教材课程内容较多，两位老师都在课程内容上做了有意识的取舍，能够结合学生已有的知识，紧扣学情，可见教师对教材了解清晰，驾轻就熟，除此之外，还对高新实验孩子们的积极配合予以了高度的肯定。历城教研室历史教研员王西明老师指出，两节课能够按照历史课程标准的要求，制定明确的学习目标，注重学科素养，教学环节清晰，教学语言流畅自然，教态得体大方，显示了教师较高的专业素养，引导学生积极思考。济南高新区实验中学督导室段河山老师点评时指出，两节课的课堂设计符合新课标要求，课堂有层次，展现了教师较强的专业基本功和课堂驾驭能力，同时提出了一些可以改进和完善的思路，也把自己的教学经验分享给大家。济南高新区实验中学赵锋老师认为，两位老师授课过程中，都注重了对学生历史学科素养的培养，通过教学方式、学习方式的改进，促进学生自主学习、合作学习和探究学习，注重发挥历史学科立德树人的教育功能，取得了良好的教学效果。