一、建立“学习清单”，落实落细理论学习

　　严格落实主题教育读书班学习要求，印发《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班工作方案》，建立“学习清单”，面向校党委领导班子成员和处级干部，围绕4个专题，计划利用4月到6月三个月的时间，开展集中学习、个人自学、分组研讨交流和专家辅导。学校党委理论学习中心组带头集中理论学习习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，党委“第一议题”学习习近平总书记为《复兴文库》所作的题为《在复兴之路上坚定前行》的序言精神，并以读书班、专题辅导讲座等形式，先学一步、学深一层、多悟一分。组建主题教育宣讲团，开展对象化、分众化、互动化等多种形式的“靶向”宣讲。用活用好“学习强国”等平台，开设“云端课堂”，引入中央党校优质资源，打造“线上+线下”的立体学习平台，进一步提高理论学习质效。

二、建立“调研清单”，不断深化调查研究

　　以开好主题教育为重要契机，紧紧围绕党中央部署要求和省委确定的16个方面调研重点，以及学校确定的年度工作要点，聚焦“高质量党建引领教育事业高质量发展”“主课题”，建立“调研清单”，领题开展校党委、二级党组织、党支部“三级大调研”，把务求实效作为根本标尺。着力破解影响和制约学校应用型转型发展的“沉疴旧疾”。校党委领导班子成员牵头调研10个课题，内设部门和机构主要负责同志牵头调研54个课题，内设部门和机构牵头调研34个课题，党支部书记牵头调研78个课题。

　三、建立“问题清单”，检视整改取得实效

　　围绕中央提出的需要着力解决的6个方面突出问题和我校有针对性解决的3个方面重点问题，聚焦推动高质量发展要求，在履职尽责、担当作为、能力作风等方面的实际问题，聚焦调研发现、群众反映强烈以及巡视巡察、来信来访、督导考核、审计监督等反馈的具体问题，聚焦校园安全生产领域存在普遍问题，建立“问题清单”，明确牵头校领导和负责人，规定整改时限和整改标准，着力推动检视整改。将主题教育开展情况纳入校内巡察监督的重要内容，推动及时维修维护上课多媒体问题、部分教学楼及学生宿舍楼饮水机不足问题、课堂管理有待加强等突出问题立行立改。以主题教育为契机，加快推动经济责任审计整改任务落实，在总反馈的32项问题中，已完成26项、长期任务已取得阶段性成效的4项、持续整改的2项。新制定规章制度13项、修订完善4项, 经济责任审计整改成效明显。

四、建立“创新举措清单”，校城融合发展开启新局面

　　建立“创新举措清单”，将主题教育与学校高质量发展相结合，与深化校城融合发展战略相融合，创新校企深度融合协同育人模式，面向泰安市13个产业链，高标准组建了19个校级服务地方高水平应用团队，针对地方龙头企业的特色产业，在新型建筑材料、现代食品、全自动光纤拉锥机、锂电池、大数据等领域，开展精准深度合作，为地方经济社会发展贡献了科技人才支撑。以提升社会服务能力和水平为目标，将学校打造成为服务地方的智力“加速器”和人才“聚宝盆”，牢筑校地共融共生、协同发展命运共同体，取得较好建设成效，初步彰显了“地方性、应用型、合作式”的发展特色。《泰山学院：深化校城融合 助力产业提级》典型案例被教育厅网站“战线联播”宣传报道。