“初心课堂”让党史学习教育“亮”起来。学校制定《党史学习教育方案》，提出“四个紧密结合”，确保学习教育和业务工作两不误、两促进，以学校高质量发展的工作成果检验学习教育成效。《方案》要求校处级领导干部做到“六个一”：讲一次专题党课、读一本党史著作、写一篇读书笔记、参观一次党史纪念馆（展览）、看一部党史电影（电视剧）、听一场党史报告。领导干部发挥党史学习教育“领头雁”作用，带头学、深入学、联系实际学。基层党支部充分发挥战斗堡垒作用，确保党史学习教育覆盖到每一名党员，决不出现盲区和死角。

　　校党委书记王邵军率先为学生讲党课，全体校领导深入学院宣讲，各二级单位党政班子成员集体跟进，通过用好红色资源、创新教育形式等方式打造“初心课堂”，围绕“牢记初心使命、传承红色基因、发扬红色传统”主题，讲好党史故事、诠释使命担当，让党史学习教育在全校师生员工中“亮”起来。目前，学校初步形成了“自学+领学”，促领导干部带头学；“必读+研读”，促党员专心致志学；“校内+校外”，促全员知行合一学；“线下+线上”，促师生随时随地学的“四＋、四促”模式，巩固深化学习教育成果。

“理论课堂”让党史学习教育“热”起来。学校注重发挥思政理论“宣讲专家”的优势。5月27日，副省长王心富到学校进行党史学习教育专题宣讲。5月24日，中国社会科学院哲学研究所党委书记、副所长王立胜应邀到学校宣讲党史。

　　学校组建了包括校党委书记、校长、马克思主义学院骨干教师、职能部门负责人在内的23位成员组成的党史学习教育宣讲团，利用一个月的时间，深入学院、班级宣讲党史。宣讲团推出了“从百年党史中汲取智慧和力量 争做新时代的奋斗者”“共产党员的精神力量”“从开天辟地到成为人民前进的主心骨”等特色宣讲课，接地气、聚人心，引导大家深入学习党史、坚定理想信念、筑牢精神之基，使党史学习教育很快“热”了起来。学校宣讲团成员刘洪涛宣讲时，巧妙构思，用自己原创的百余张展示着革命先辈、历史事件、英模人物、革命圣地等形象的彩色图卡——《红卡》进行宣讲， 用彩纱为学生党员铺就了一条色彩斑斓的“时光河流”，“点燃”了宣讲课堂。

　　目前，学校已经形成外请领导和专家进校宣讲、领导干部宣讲、宣讲团成员宣讲、辅导员宣讲的立体化态势。

“线上课堂”让党史学习教育“火”起来。学校充分发挥“互联网+”的数字化智能优势，以手机客户端和电脑端为载体，采取“屏对屏”“键对键”方式，不断满足多元化、差异化学习需求，用好用活“学习强国”“灯塔—党建在线”等学习平台，以师生喜闻乐见的方式广泛开展“四史”宣传教育，实现线上党史学习教育全方位、全过程、全覆盖，更好普及党史知识。学校设计推出“党史学习教育”专题网站，实时更新，便于线上学习党史知识。

　　学校根据“山东高校辅导员讲党史优秀短视频展示”活动的通知要求，遴选政治素质过硬、理想信念坚定、授课能力出色的一线辅导员，围绕“学党史、知党情、听党话、跟党走”主题，用大学生感兴趣的方式、生动的事例，为学生上好爱党爱国之课、青春建功之课、时代担当之课，最终精选出8个优秀短视频，引导学生回望党史源头、汲取优良养分，面向未来发展、更思肩上重任，将短视频在学校公众号、“学习强国”学习平台刊登，师生党员随时点击观看，让党史学习教育线上学习“火”起来。

“实践课堂”让党史学习教育“实”起来。学校党委始终认为，高质量高标准开展好党史学习教育，不仅要让广大党员干部受洗礼、有提升，也要让群众受教育、得实惠。“实践课堂”直面师生关切，围绕办实事、开新局做文章，学校积极开展“我为群众办实事”实践活动。近期，学校会同有关企业投资120万元，建成了约300平方米的快递服务中心，方便师生邮寄、取件；把握师生需求，投资51万元，维修篮球场2350平方米；顺应教学科研人员所想所盼，启动职称评审工作，将于6月中旬结束；对教代会上收到的30余件提案，正在分门别类办理中。

　　学校把党史学习教育和思想政治教育有机结合，发挥“实践课堂”作用，努力提高“实践思政”实效。3月31日，组织70余名师生代表赴齐河党员教育体验基地参观学习，并举行“实践思政”基地挂牌仪式。参观学习过程中由提前“备课”的党员代表担任讲解员，借力社会教育资源，上了一堂党史学习教育的“大思政课”。4月24日，学校举办“新时代实践思政教育教学改革研讨会”，学校在“实践思政”方面的探索得到了吉林大学、海南大学专家学者和山东省教育厅负责同志的充分认可。

　　近来，学校团委、各学院先后开展了“一站到底”党史知识竞赛、“青春心向党”演讲大赛、“传承红色基因，唱响时代旋律”迎建党100周年红歌合唱比赛、“书红色记忆，绘爱党情怀”书画大赛、“追寻先辈足迹，踏上青春征程”主题定向越野赛等丰富多彩、形式活泼的实践活动，以演讲、朗诵、书画等形式，演绎百年党史场景、再现英雄人物事迹，推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。（文/魏吉宏）