鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。为了加强班主任队伍的建设，增强班主任职业归属感和幸福感，提高班级管理质量，提升团队凝聚力，落实立德树人根本任务，眉县中学于5月23日下午举行班主任工作经验交流会。

　　本次活动由学生发展处刘鸿主任主持，高一高二全体班主任老师参与，四位班主任老师分享管理经验和教育智慧。他们分别从治班方略、育人细节、教育情怀，家校沟通方法等方面展开，多角度、多层面对班主任工作进行了深度解读和阐释，对班级管理进行了科学探讨，无不彰显出眉县中学班主任队伍的管理智慧，表现出了良好的精神风貌和职业道德情操。

　　学校副校长闫战宏对本次经验交流会给予了充分的肯定，他勉励教师们进一步将班主任工作做勤、做严、做细，发挥优秀班主任示范作用，总结行之有效的工作方法，让自己成为一名“优秀、快乐”的班主任。

　　陈凡老师以《时光不语 静待花开》为题，为我们分享了她的班主任工作经验。班主任的工作琐碎、繁杂，不仅要教好所任教的学科，还要培养一个学风浓厚,健康向上的班集体。首先培养一支强有力的班干部管理队伍、再主抓班级的每日常规，让眉县中学每日常规贯穿每个学生的每一天;第三狠抓班级学风建设;第四要坚持不懈，交换真心。

　　王苗苗老师从管理、爱心、责任、沟通四个方面谈论了对于班主任工作经验自身的看法。一是理顺班级，做好班级管理工作，才能够更好地开展班级其他工作。二是对学生充满爱心，才能与孩子发生共鸣与孩子的心同频共振。三是对学生充分满责任心，对于转变给予热烈的肯定，才能给予孩子向前的心。四是对于家长沟通主动出击，掌握沟通技巧，才能获得事半功倍的效果。

　　杨子仪老师向大家分享了自己对于班主任工作的做法和想法。首先让学生在爱中成长，在学习和生活中给予学生必要的关心和帮助，让学生喜欢信任教师；其次要营造富有特色的魅力班级，让学生教师在此获得满足感、获得感、归属感；然后要重视与家长沟通的作用，必要时让学生表达自己的心声，使班级管理达到和谐一致；最后要信任学生，尊重学生，让学生学会自主管理，公正评价学生使其奋发向上。

　　张璐老师认为，做好班主任工作，要抓住“理、礼、利、力”四个方面，“理”字贵在立规矩，要做到公平公正，以理服人。“礼”则强调高度的责任心、上进心和使命感，老师要身先士卒，做好表率，要对学生多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生。“利”则指管班过程中要有奖励，立标杆，及时肯定学生，肯定学生的道德风尚，学习习惯，让学生相信自己也可以同样优秀。“力”是指在法律法规、校纪校规允许范围内，要管学生，绝不躺平，不佛系。班主任虽然平凡普通，但责任重大，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　三尺讲台，挥洒汗水为师；一方沃土，刻苦钻研为师;广袤天地，辛勤探索为师;知识海洋，传道授业解惑为师。本次班主任工作会议切实强化了全体班主任的责任意识和创新意识。相信全体班主任老师将继续发扬求真务实的精神，凝心聚力，精耕细作，努力为学校教育高质量发展注入“源头活水”。