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　　跨越山海，共赴汉语之约。3月28日，欧亚校园来了一群美国中学生朋友。参加2024“汉语桥——行走的中国文化课堂”美国犹他州高中生春令营活动的22名师生在人文教育学院双语课堂，探索中国文化的无穷奥秘；中美师生共同漫步春日的校园，分享不同的生活和文化体验，增进了彼此友谊。

墨迹情缘 感受中华文化魅力

　　活动第一站，美国中学生们来到人文教育学院《古今长安》双语课程，薛雯老师娓娓道来中国书法和中国画的精髓，学生们仿佛置身于古都长安的历史长廊中，沉浸式感受着中国文化的魅力。

人文教育学院《古今长安》双语课堂

　　“一撇一捺，横折弯钩。”薛雯老师向学生们介绍了中国书法的基本笔画和书写技巧，引导他们体验毛笔的潇洒和墨香的飘逸。大家亲自尝试挥毫泼墨，感受汉字的魅力和书法的艺术之美。薛雯还为学生们讲解了中国画的构图和表现手法，让大家在欣赏传统山水、花鸟等题材的作品时，体会中国画的意境和神韵。

人文教育学院《古今长安》双语课堂

　　课堂上，中美学生们共同绘制了许多生动形象的画作。这些作品既展现了各自国家的文化特色，又融合了彼此的想象力和创造力。绘画过程中，大家相互合作，共同探讨着艺术的技巧和表现方式，更加深了对彼此文化的了解和尊重。

漫步欧亚校园 春日倾心畅谈

　　活动第二站，国际合作与交流中心江翡老师带领美国中学生们开启了欧亚校园的探索之旅。春日的校园草木青葱，大家漫步在绿荫小道上，欣赏着优美又透着勃勃生机的校园环境。

美国中学师生在设计博物馆和南区客厅参观

　　在南区学生客厅、图书馆和设计博物馆等地，江翡向学生们介绍了欧亚校园的建筑风格、教学设施和文化活动，带大家体验欧亚国际化教育的魅力和“以学生为中心”的开放学习氛围。美国中学生和人文教育学院的志愿者同学们结伴而行，彼此分享着各自的学习经历和校园体验，互相了解对方的文化背景和生活习惯。

美国中学生和人文教育学院学生交流

　　随后，中美师生一起体验校园自由餐，在美味的食物和轻松的氛围中，尽情享受这段春日惬意时光。大家围坐一起，用英语和中文穿插着交流，分享着关于自己国家的风土人情、节日传统，谈论着各自的家乡和生活经历，不同的文化在餐桌上碰撞，交融。

多元文化碰撞 拓展国际视野

　　在多元文化的熏陶下，人文教育学院学生通过与美国同龄伙伴们的交流互动，更深刻地认识到世界的多样性和文化的丰富性。

人文教育学院志愿者同学与美国中学生合影

　　来自2021级应用心理学专业双语班的志愿者鲜婧妍说：“这段美好的时光充满了欣喜、互动与收获。在学校的餐厅，我们共进午餐，品尝了地道的中国美食，那一刻，饮食文化的交流让我们的友谊迅速升温。尤其令人难忘的是那节毛笔山水画课程，他们手持毛笔，专注而投入，尽管初次尝试，却表现出对中华艺术的热爱。他们饶有兴趣地分享了美国中学生的日常生活以及在河南少林寺的独特体验，对于古都西安更是赞不绝口。这次活动让我深刻认识到文化交流的力量，它能让世界各地的年轻人打破地域界限，增进相互理解和友谊。同时，也引发了我对如何更好地推广中国传统文化，使其走向世界舞台的深入思考。未来，我们将继续努力，让更多国际友人有机会亲身体验和感受中华文化的博大精深。”

人文教育学院志愿者同学与美国中学生合影

　　2021级英语专业双语班的志愿者黄珂菁说：“这次活动让我了解了美国的教育体系，还学会了美国式的选择困难时会使用的点兵点将口诀，我也结交了不少美国朋友。”

美国中学师生和人文教育学院师生合影

　　在学校“在地国际化”发展战略推动下，人文教育学院深入拓展国际项目，为学生提供多样化的全球探索路径及由国际多元文化构建起的人文氛围。学院国际事务中心负责人王昱琦老师建议同学们在专业课程学习之余，充分参与各类国际化交流活动，强化个人延展力，以全新的视角看待自己的学习生活。