国防是国家生存与发展的安全保障，建设强大的国防是实现中华民族伟大复兴的必然要求。2022年中共中央、国务院、中央军委印发的《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》中指出，“全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是党的宣传思想工作的重要组成部分，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径，意义重大，影响深远。” 党的二十大报告要求必须“贯彻新时代党的强军思想，贯彻新时代军事战略方针”，也明确要求“深化全民国防教育”。高校国防教育作为全民国防教育的基础，肩负着培养大学生关心国防、热爱国防、建设国防的责任和使命。习近平强军思想为高校国防教育提供了基本遵循和理论指导。

　　军事理论课教学作为高校国防教育的主体，主要涉及国防理论、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备等五大模块的内容。学习贯彻习近平强军思想，有机融入到国防教育教学中，对于提高大学生国防观念和国家安全意识，有很大促进作用。

　　在国防理论部分，明确“我们的国防是全民国防，我们的军队是人民军队”，“全面加强练兵备战”，激发大学生责任意识，自觉投入到国防建设中去；在国家安全部分，贯彻总体国家安全观，明确“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提”，树立国家安全底线思维，认识国家安全对国家发展、民族复兴的战略支撑作用；在军事思想部分，深刻理解习近平强军思想是马克思主义军事理论的传承与发展，大学生要继承发扬人民军队优良传统，“传承红色基因，赓续红色血脉”，树立文化自信；在现代战争部分，研究贯穿人类历史的战争，站在战略全局、时代和历史的高度认识战争，思考“提高人民军队打赢能力……，创新军事战略指导，发展人民战争战略战术”的现实意义。在信息化装备部分，认识“新一轮科技革命深入发展”对于我军信息化装备的推动作用，理解国防和军队建设“机械化信息化智能化融合发展，加快军事理论现代化、军队组织形态现代化、军事人员现代化、武器装备现代化”的总要求，锻炼理性思维，具备基于信息化的思维视角。

　　习近平强军思想坚守马克思主义的思想精髓，汲取中华优秀军事传统文化的精神特质，植根强军兴军的生动实践，以系统思维丰富发展了党的军事指导理论，以全新视野深化了对国防和军队建设规律、军事斗争准备规律、战争指导规律的认识。习近平强军思想内容博大精深，是一个系统而完备的体系，高校国防教育只有遵循习近平强军思想，才能不断拓宽新思路、开创新局面。（西安交通大学军事教研室主任问鸿滨、军事教研室教师王志朋）