每到学期末，老师们要用尽洪荒之力写评语。以前的评语总是千篇一律，大体是：“该生思想进步，该生热爱祖国，该生团结同学、乐于助人……”，学生们看了枯燥，感受不到温暖。然而今年，有几位老师不走寻常路，他们写的评语可谓是期末评语界的一股清流~

黄礼发：钢笔书写四字评语

　　这位老师名叫黄礼发，是赣县区城关三小的老师。寒假来临，他用工整的钢笔字，手写了全班69名学生的操行评语，所有的评语都是用四字词语来评写。一起来看看：

杨长青：为学生量身打造“评语诗”

　　济源市有这样一位老师，他从教四年，对每一位学生都了如指掌，熟知他们的性格，了解他们的爱好，明白他们名字里父母的希冀。他就是济源市宇华实验学校的语文老师杨长青。

　　期末考试前夕，他琢磨着要为学生们量身打造42首“评语诗”，将每个孩子的个性特点、学习习惯融入诗作中...

　　冬来大雪漫天舞，古筝一曲天地静。

　　此声只应天上有，洒落人间真情生。

　　父母栽培感恩德，前世修来缘分定。

　　何以报答父母恩，刻苦读书显本领。

　　赵冬雪同学尤善古筝，喜欢绘画，才艺甚为突出，另外她的父母对女儿的教育很上心。何以报答父母恩情？在杨老师看来，唯有读书让他们看到真本领。

　　酷炫精灵一登场，宇华舞台闪金光。

　　宗霸舞林无人敌，自豪学习美名扬。

　　高烧坚持把学上，听闻感慨涕泪淌。

　　凡事不做则已矣，出手必定争最强！

　　赵宗豪街舞跳得很好，在舞台上是颗闪亮的新星。他性格要强，有一次发高烧，在家输液两天就着急上学。因此，杨老师用“出手必定争最强”来形容这位品学兼优的孩子。

　　还有这些：

孙海燕的“诗评语”：每个学生的都不重样

　　山东寿光世纪初级小学三年级7班班主任给全班42名学生写了不重样的评语。采用“诗评语”的方式，鼓励每位学生。她说：“看着孩子一年一个变化，我就想着给他们一个不一样的评语，因为每个人都很重要。”家长们收到这些评语之后，非常欣喜。下面来欣赏一下孙海燕老师写给学生的评语：

　　陈艺：为学生写文言文评语

　　陈艺是杭州采荷二小二（8）班版主任，平时喜欢练习书法，她看到《史记》中有很多对历史人物的评价，觉得挺有意思，于是就学着也为自己的学生写了文言文的评语。

　评语一：

　　古有张飞，沙场上，丈八蛇矛舞得虎虎生风，敌人莫不闻之而色变。今有郭焘郡，教室里，三尺“铁扫把”耍得密不透“尘”，同学老师莫不见之抚掌称叹。当挥舞扫把之时，你身体里所有的血液似乎都涌上红通通的小脸上，使劲全身的力气。小朋友爱劳动，真真视打扫卫生为人生最大美事！

　　陈艺说，这个学生喜欢读《三国演义》，这样的评语肯定喜欢。

评语二：

　　张墨者，璞玉也。心极善，班中凡四十六人，鲜有心诚若彼者。每与人相交，必倾心以待，若谦谦君子。及得回应，心悦如获密。其所思所想，所见所闻，甚为广博，自有其独特之视角，只需静心领会哉……

　　写完这些评语之后，她忽然意识到孩子们才上二年级，对于古文了解的不够透彻，于是她最终还是将文风转变为白话文了，但话语中依然透露着对孩子们的关爱。

　　期末评语虽然是一个教育小细节，但“润物细无声”的教育本身就是通过点点滴滴方才汇成江河。这么用心的好老师，的确让人感动，向您们致敬！

　　整合自：赣县发布、济源晨报、升学宝、齐鲁晚报