为进一步完善初中学业水平考试制度，昨天，北京市教委发布了《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革实施意见》，依据不同科目特点，将义务教育课程方案设定的科目分为考试科目、考查科目和考核科目，坚持全科开考、全考全用，优化考试方式和成绩呈现形式。这一改革为北京的基础教育事业注入了新的活力。

　　依据《方案》，义务教育课程方案设定的科目全部纳入初中学业水平考试范围，考试科目分为考试、考查、考核三类。其中，考试科目包括语文、数学、外语、物理、道德与法治、体育与健康6门，全市统一命题、分区评卷，成绩以原始分数呈现。语文、数学、外语分值均为100分，其中外语笔试分值为60分、听力和口语考试分值40分；道德与法治分值为80分，笔试分值70分、综合素质评价分值10分；物理分值为80分，笔试分值70分、实验操作分值10分；体育与健康分值为70分，现场考试分值30分、过程性考核40分，按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》分步实施。

　　在考试方式上，道德与法治科目笔试实行开卷考试，其他科目笔试实行闭卷考试；外语听力和口语考试采取计算机考试方式，与笔试分离，有两次考试机会。历史、地理、化学、生物学4门作为考查科目，由各区负责命题并组织实施，成绩以等级呈现，由高到低分为A、B、C、D四等。艺术、信息科技、劳动、综合实践活动4门作为考核科目，由各区指导学校组织实施，成绩以合格/不合格呈现。

　　最大的亮点是，“考试”科目的成绩用于毕业和升学。“考查”和“考核”科目成绩主要用于毕业，并在升学中作为参考。此举意味着将毕业和升学考试合二为一，减少了考试次数。

　　亮点二，将道德与法治(开卷)纳入中考科目是对其重要性的肯定，体现了教育要立德树人的根本。道德与法治是培养学生健全人格、提高综合素质的重要途径，将其纳入中考科目有利于激发学生学习的兴趣，使他们在德智体美劳全面发展的基础上，更好地适应社会的发展需求。同时，开卷考试的方式也有助于减轻学生的应试压力，让他们在轻松愉快的氛围中进行学习。其难点是，道德是在一定社会阶段形成的通过舆论约束人们言行的准则和规范，会造成出题难和评价难及评不准的问题。

　　亮点三，将语文、数学、外语、物理、体育与健康等5门学科设为必考科目，体现了对这些学科的重视。这5门学科是学生基础知识和能力培养的核心内容，对于学生的综合素质和未来发展具有重要意义。将这些学科设为必考科目，有利于选拔出具备扎实基础和良好能力的优秀学生，为他们的未来发展奠定坚实基础。

　　亮点四，将其他科目如生物、化学、历史、地理等改为考查科目，有利于减轻学生的负担，让他们有更多的时间和精力投入到主干学科的学习中。同时，这种改革也有助于激发学生对其他学科的学习兴趣，使他们在全面发展的基础上，形成自己的特长和优势。

　　败笔是，将信息科技列为考核科目，在当今人类社会正向信息文明迈进之际，国家提出要建设信息化国家，国民的信息化素养亟待提高，特别需要从娃娃抓起。信息科技非但没有进入考试科目，甚至都没有列入考查科目区分等级，仅由各区指导学校组织实施，成绩以合格/不合格呈现，特别不利于提高中小学生的信息化素养。

　　总之，北京中考科目的改革是一项积极的举措，它有利于推动教育事业的发展，培养更多具备全面素质的优秀人才。我们期待这一改革能够在全国范围内得到推广和普及，为全国的基础教育事业注入新的活力。