“由于社会对职业教育认同不够，中等职业教育培养的人才能力水平已不能满足日益增长的用人需求。”全国政协委员，河北省邢台市副市长钱丽霞说，经济快速增长和结构转型对创新型、应用型、技能型人才需求越来越高，但仍然无法扭转职业教育相对冷门的现状。

　　钱丽霞分析，只有少部分中职学生通过参加普通高考进入高职或普通高等院校学习，而本科层次高职院校稀缺导致高职专科学生也缺乏上升通道，更没有硕士、博士的学历可供考取，是职业教育认可度低的一个重要原因。此外，大部分高职院校特色不明显、与当地产业发展衔接不紧密、产教融合不够深入，及毕业生质量参差不齐，进一步加重社会对高职毕业生的偏见。

　　“在职高和中职学校实行宽进严出制度，拓宽中职学生上升渠道，打破职普融通壁垒。”钱丽霞建议，推行普通高中和职业高中毕业生申请入学制，结合高考成绩制定入学标准，放宽入学门槛，提高毕业条件，以扩大高职招生规模和提升职业教育人才素质。同时，在基础教育阶段把职业教育作为学习内容纳入教学环节，实施中考自然分流政策，让初中毕业生自由选择就读普通高中或职业高中，高中毕业后根据自身发展特点选择不同类型的大学，打破普高与中职界限，实现双向互通。