“探索司法社工参与是未来未成年人司法工作发展的模式。”全国政协委员、青海民族大学师范学院副教授李莉娟建议，加强未成年人司法社工队伍建设，促进社会保护与司法保护相融合，通过政府购买的形式在中小学配备驻校司法社工。

　　李莉娟经过调研发现，目前司法社工在参与未成年人司法工作中存在诸多问题，如政府购买司法社工服务时缺乏专业人员指导，服务质量参差不齐，工作效果难以评估，专业司法社工数量偏少等。

　　据此，李莉娟建议，尽快出台未成年人司法社工服务国家标准，政府招录公务员中招收社会工作专业学生，以确保政府购买服务更具精准性，服务效果评估更加科学。强化司法社工队伍专业化和职业化建设，高校在司法社工人才培养方面加强与法院、检察院等部门的衔接与合作，使人才培养更加“供需匹配”;提高司法社工薪酬待遇，使更多社工专业毕业生有志于从事司法社工工作;加强东西部人才培养交流，鼓励东部地区提供培训援助，促进地域平衡。

　　李莉娟还建议，通过政府购买服务的形式在中小学配备驻校司法社工。“司法社工作为第三方具有独立性和专业性，在驻校期间可以及时发现并给予未成年人帮助，建立一个沟通、协调、联络的组织平台，并能够使强制报告制度更好被落实。”