边梅是一名乡村幼儿园园长，2001年9月至今，带着对幼教事业的向往，专注于投身到多彩的幼儿园世界。工作期间，她爱党敬业，默默耕耘，无私奉献，结合她的专长投身于幼儿园教学研究，勇于探索实践，她把理想和睿智，勤恳和汗水都融进了她所热爱的幼教事业。作为一位园长，她有着良好的管理能力和高度的职业素养，她对教育教学管理工作有着清晰的思路和规划，具有很高的执行力和组织能力。她总是以身作则，身体力行地反复强调幼儿园的规范管理和风气整顿，使幼儿园的管理能力不断提升。

　　作为一名党支部书记兼园长，她时刻注重自身师德，教学严谨，严于律己，勤奋踏实，在学习中提升自己的教育思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，用挚爱投身于教育事业中。二十二年的工作生涯中，她经历过茫然、痛苦、自卑，也接受了各种各样的挑战。在多次的调整、尝试、探索、反思、钻研、实践中不断突破自己，在一线积淀十年中，有着对教育的深度理解，也形成了自己追寻的教育梦想。管理经验中，从业务主管、教科研主任到执行园长、业务园长、园长，她一路精研幼儿教育，抓住重心、创新思路、改进方法、梳理流程，在她的带领与支持下，年青教师有了明显的提高与成长，教师队伍建设越来越专业。在幼儿园课程浪潮下，她不断更新自我的教育观念，和她的团队聚焦儿童，研读儿童，在不断尝试与实践中，让教师和孩子受益。

　　“如何让乡村的孩子在家门口就能上好园”，这是边梅担任园长以来一直在思考的问题!她坚持以深入贯彻落实党的教育方针，坚持以人为本，遵循幼儿园办园理念，在传承与创新相结合中全面实施幼儿园精细化管理、课程适宜化推动、教师队伍专业化提升，全力打造充满爱、真实自然、和谐的真正属于儿童的蒲公英家园，以12455为抓手努力积极推进“蒲公英”品牌创建工作，创新思维，创新方式、开拓进取、扎实工作，在具体开展过程中，逐步实现党组织领导下的园长负责制，在幼儿园各项工作中深入贯彻把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，以更加科学完备、系统有效的制度体系和工作机制，保证党的领导贯穿幼儿园工作的各方面、全过程，确保幼儿园落实立德树人根本任务。

　　她带领全体教职工牢牢把握“以人为本”的核心理念，以儿童文化根植幼儿园办园文化，建构具备儿童文化精神的幼儿园课程，培养尊重儿童文化的教师队伍。不管事务多么繁杂，她始终坚守参与到教学一线，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给老师们。每学期，她都会推门听课二十余节，课后及时交流，找出不足，总结经验。带领全体教师积极钻研业务，搞好课题研究，以促进教师专业化成长为关键，坚持规范与创新并举，深化教育研究，同时，她进行多种举措，搭建各种平台和机会，通过内请专家、外出培训等多种途径，她常鼓励老师多走出去，涨眼界，拓专业，也支持老师们带领孩子多走出教室，走向户外，走向大自然。她常说：“大自然是最好的教育，我们深处自然资源丰富的乡镇，是作为教育人最厚实的支撑”。

　　她带领业务管理人员努力践行“儿童发展为中心”的课程改革，改变以往幼儿学习生活被过度安排的状况，充分保障幼儿自由活动的时间和空间，充分利用自然环境资源，她强调要遵循幼儿个体发展的自然属性和天性，把课程建构在那些幼儿感兴趣的地方，她倡导要通过设置丰富多彩的节日课程来丰富儿童发展的文化性，帮助他们成长为一个具有文化意蕴的社会人，扩展和提升幼儿成长的宽度和厚度。同时，她带领她的团队从幼儿一生的发展上去看待园本课程的建设，尝试着把教室搬到户外，在自然环境中让幼儿的活动过程更开放，活动感受更多维，活动经历更丰富。

　　为了给孩子们创设更舒适的教学环境，更好玩、更有趣的户外活动空间，她组织行政人员对我园大大小小的硬件设备进行全面系统的排查及更换，设备齐全的会议室、温馨的托育教室、安全舒适的床垫，同时通过多方筹措资金，为孩子们投入了大量的高质量室内教具材料、室外器械，户外场地改善，这一切都是源于她对教育的一份热爱，也是一份厚重的责任。截至目前，园所从里到外、从上到下，每个角落到处都焕然一新、生机勃勃。

　　23年的教育生涯喜忧参半，但经验的积淀，使边梅对幼教事业更加执着。她坚信，在幼教这片沃土上，勤耕定能谷满仓，深植必能育得百花香!带领罕台都市幼儿园全体教职工在乡村的这片土地上，沉下身来做教育!