从2004年海南、广东、山东、宁夏等新课改的启动到如今四川、甘肃、西藏等最后一批省份2010年新课改方案的陆续出台。这场基础教育课程改革是建国以来力度最大，改变最多的一次改革。

　　新课程改革不只是改革课程，并且对教师也提出了更高的要求。教师作为新课改的先锋者，同时也作为新课程改革的实施者，他们在这场改革浪涛中发挥着怎样的作用？有哪些收获？又有哪些发现？都可以通过本次活动与大家分享。

主办单位：

　　金宝搏188入口 （//www.chaocharen.com/）、中国教育和科研计算机网（http://www.edu.cn）

征集平台：

　　教师招聘频道 （http://teacher.eol.cn）、中国教育人博客（http://blog.edu.cn/）

活动安排

　　活动开展时间为2011年3月15日——6月15日，分为两轮进行。

　　第一轮征文：3月15日——4月25日，第一轮入围名单公布时间为5月9日；

　　第二轮征文：4月26日——6月15日，第二轮入围名单公布时间为6月24日；

　　最终获奖名单公布时间为6月30日。

参与方式： （所有来稿必须在标题注明“【新课改征文】”才算是有效稿件）

　　１、个人参与：

　　（1）线上投稿：登陆中国教育人博客（http://blog.edu.cn/），发布稿件博文，标题注明【新课改征文】。

　　（2）邮件投稿：zhaon@cernet.com，来稿请注明【新课改征文】

　　注：所有参赛作者请将联系电话、所在学校、所任学科、邮箱地址、作品标题（博文发文章地址），一并通过邮件发送至zhaon@cernet.com。

　　2、团体参与：

　　欢迎全国中小学校、教师培训机构以团体形式参与本次活动，

　　联 系 人：(010) 62603078/3579

　　参与要求：

　　1、5人以上

　　2、附学校、机构或者学区的简介（建议图文并茂），活动专题会开设团队赛区，集中展示参赛团体特色。

稿件内容

　　1、案例类：征稿对象为一线教师，来稿内容可侧重以下任一点或几点：

　　（1）教师角色及教学方式如何转变，带给学生哪些变化；

　　（2）由案例引发的对新课改实施意义的更深层次的思考。

　　来稿要求：体裁不限，但应健康向上，紧扣本次征文的主题，且需文字规范，表达完整，内容真实。

　　字　　数：原则上不少于800字

　　2、论文类：征稿对象为一线教师，来稿内容可侧重以下任一点或几点：

　　（1）教育思想与教育理论；

　　（2）教材教法研究与教育教学经验总结；

　　（3）素质教育和创新教育；

　　（4）教育现代化和信息化。

　　来稿要求：

　　（1）文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼，

　　（2）论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献，稿件尽量不用图表。

　　字　　数：每篇论文以2000-3000字为宜。不得超过3000字。

奖项设置：

　　一等奖：1名

　　二等奖：3名

　　三等奖：5名

　　优秀奖：20名

　　优秀团体：5名

　　注：本次征文作品均将在征文专题中公示，届时将接受网友投票，以网络投票数（平均数=总票数/投稿天数）为据，选出入围者，最后由专家评审团来选出一二三等奖、优秀奖及团体奖。

投稿须知：

　　1、稿件必须紧扣“新课改下教师的应对与思考”的主题进行写作，严禁虚构和抄袭；

　　2、严禁一稿多投，投稿者须保证作品从未在任何其他媒体包括网站上发布过；

　　3、网友如发现获奖征文有违反内容真实性、一稿多投等情况，可通过电子邮件将意见发送到活动邮箱 zhaon@cernet.com，如情况经查属实，我们将取消违规作品评奖资格。欢迎广大网民监督。如有任何疑问，请致电：(010) 62603078/3579。

　　4、本次征文全部作品，主办方有权在自有媒体或合作媒体上使用，作者一经投稿，即视同接受本条款。

　　5、参赛作者应文责自负，主办方不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现上述纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。

往期回顾：

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