走在管理教育创新的前沿 2011商学院闹变革
http://mba.eol.cn 英国《金融时报》 2011-03-07 大 中 小
对于莫尼莎?瓦拉丁(Monisha Varadan)以及?约阿希姆?范戴勒(Joachim Vandaele)来说,眼前的境况与他们一年前就读欧洲工商管理学院(Insead)MBA时的设想大不相同。下个月,他们将成为一家大型互联网培训公司的所有者。这个结果尤其出乎瓦拉丁本人的意料——记者出身的她曾就职于伦敦金融城(City of London)——她表示,因为就是在欧洲工商管理学院,自己拥有了首次企业的经历。
实际上,仅仅6个月前,30岁的瓦拉丁与32岁的范戴勒才在一门课程中初次合作,该课程旨在找出条件成熟、适合收购的公司。如今两人制订了商业计划,募集到了私人股本资金,并把课上所学内容付诸实施。“MBA真正的考验,是回到现实社会去检验自己所学的东西,”范戴勒表示,他以前是一位银行家和咨询顾问。
虽说创业人数仍不多,但选择自主创业的MBA毕业生比例正不断上升。在麻省理工斯隆管理学院(MIT Sloan) 2010届MBA毕业生中,8.4%的学员选择毕业后自己创业,这是迄今为止最高的比例。在哈佛商学院(Harvard Business School),约有35至45位MBA毕业生选择了同样的道路。
哈佛商学院MBA就业及专业开发主管亚娜?基尔斯泰德(Jana Kierstead)表示,这一动向的直接诱因是经济衰退。“这些MBA亲眼目睹了很多现实情况——自己的父母亲下岗,朋友被炒鱿鱼。看到自己的同事打包走人,他们深受影响。”
2008至2009年的银行业丑闻以及随后的企业信用崩盘,让商学院走到了一个拐点。就商学院努力重塑声名受损的MBA品牌、并为其未来发展打下基础而言,今年将十分关键。
由于发展中国家商学院数量激增以及网络教学的爆炸式发展,在美国与欧洲,在校园开展的传统意义上的MBA课程正面临着前所未有的竞争。这些世界顶级商学院(尤其是美国的商学院)将如何成为走向全球化?它们将如何在确保教学质量的前提下拓展规模?
长期以来,保罗?戴诺斯(Paul Danos)一直担任位于新罕布什尔州的常青藤院校达特茅斯塔克商学院(Dartmouth College, Tuck School of Business)的院长,他把传统的商学院描述成一种“倒退的”模式。“没有哪家商学院占据较大的市场份额。我们都是自己‘小池塘’里的‘大鱼’,”他表示。
在创新方面,顶级商学院也一直表现得较为迟缓,宾夕法尼亚大学沃顿学院(Wharton School)负责创新的副院长卡尔?乌尔里希(Karl Ulrich)表示。“一流商学院在创新方面走在最后。二流或三流商学院一直在作一些非常有趣的事情,因为它们必须这样做。”
引领顶级商学院变革风潮的,是北卡罗莱纳大学的凯南-弗拉格勒商学院(Kenan-Flagler Business School),今年它将推出远程MBA,严格遵循其它MBA课程所使用的全部入门及内容标准——包括申请者必须参加研究生管理学入学考试(Graduate Management Admission Test)。院长詹姆斯?迪恩(James Dean)表示,他确信其它商学院肯定会跟进。
免责声明:
① 凡本站注明“稿件来源:金宝搏188入口 ”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:金宝搏188入口 ”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。