国内学生如何考sat
2024-04-21 16:49:56 来源：金宝搏188入口
同学们您是否也想知道国内学生如何考sat，这个问题的分析和解答呢？相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解，话不多说，接下来就跟着金宝搏188入口 小编一起看看吧。
国内学生如何考 sat
参加sat考试的考生都是高中生，这部分考生既要学习高中知识，又要准备sat考试，时间和压力都很紧张。以下是小编为大家整理的国内学生如何考sat，希望对大家有帮助。
1、SAT考试报名流程
考试报名时间：通常建议考生提前2个月上网预约(一般都是可以预约全年的考试)。截止日期后没有报名的考生，可以致电香港考评局实现插班考试(stand-by)，但如果报名已满，则无法插班考试。
通常15个工作日，即三周左右时间，考生可到网上查询成绩。
2、SAT考试地点
中国大陆考生推荐考试地点为香港和新加坡，通常香港是大陆考生的首选地点。
对于有留学背景的中国考生或华裔考生，学生可以选择在美国当地择校考试。
3、SAT考试费用
美国境内考试费：50美元
美国境外考试费：50美元+ 28美元(手续费)=78美元
如何复习sat阅读
1. 合理规划，至少提前半年准备
关于新SAT强调文章的整体理解能力，若大家只是通过学几招答题技巧、刷几周题目，像如此小儿科的准备是没有办法应对新SAT的考试难度，所以希望有意愿备考新SAT的同学一定要摆正心态，积极准备。
2. 逐渐的养成阅读英文原版书籍的习惯
sat培训老师特别要推荐大家注意到美国的政治、历史和人文背景的相关文献。本质上说，阅读最好的提升方法也就是要多读。在条件允许的情况下，提醒大家每月读完一本英文原著，这样不仅能积累单词，同时也培养了阅读能力。
3. 形成良好的逻辑思维能力和知识应用能力
理解能力主要来源是思维能力，若大家想从根源上解决阅读困难的问题，另外还是要锻炼思维。配合新SAT的阅读特点，提醒大家在备考时可以树立有理有据的思维观，强调单词的应用能力。
4. 熟练掌握各类图表的读图能力
新SAT阅读里出现的图表包含了柱状图，饼状图，曲线图和表格，同学们备考时理应有意识地积累对上述图表的识别理解能力，最优状态是实现对图表的文字转换能力。
如何提升sat阅读速度
词汇量
词汇量在阅读中是占比重很大的一部分，回想一下自己在做阅读的时候是否经常有单词卡壳的现象出现，或者是句子中关键的主干不认识，或者是认识也是似曾相识，并不能快速反应出是什么意思，要么混淆单词意思，要么直接反应的是错误的意思(甚至是相反的意思，这种情况最可怕)。
别人在读一篇文章基本读一遍就差不多读懂了，自己反复读也都不懂，在第一步词汇量上就落后了很多，那么即使想使用很多做题策略，也只能是干着急。甚至有的同学连题干都读不懂，还怎么做题。
长难句的内部逻辑
一些学生在读句子的时候，只是一个单词一个单词读完了，并没有读懂，只是句子在脑海中过了一遍，其实根本不知道在讲什么，然后在做题的时候又返回原文去重新读，也就是完全没有原文的印象去读，这样不仅浪费时候，而且就是每个单词都认识，还是读不懂。因为没有理解句子的逻辑，句子的主干，句子的结构，当然读不懂了。
阅读中的概括能力
这个主要是在大家平时练习的过程中去使用，在读完每一段或每一部分，自己尝试着总结这一部分的大意，或者读完文章后试着脑海中总结一下文章的结构，小说的情节，行文的顺序等等。练习得多了，熟练度就上去了，阅读的预测性和逻辑性就会提高，在今后的阅读中就会减少出现脑袋一团浆糊，什么都没读懂的情况。
一些阅读策略的使用
比如小说文章中出现了情节的转变，主人公感情的突变;在自然科学类文章中，xx科学家做了什么新的实验，得出什么新的结论，这些重点部分需要标记出来，因为在后面的考题中大概率会考这些部分。这些部分的句子必须读懂，不能似懂非懂，否则做题正确的概率要大打折扣。
背sat单词的误区
误区一：词汇背诵从“A”走到“Z”
世界上最遥远的距离就是词汇从A背到Z,却永远驻足在了序列A, 所谓的止步不前大概说的就是这种情况了，建议考生采取乱序的背诵方式或者是以意群为基础，将单词串起来记忆。
误区二：SAT词汇死记硬背效率低
有的高中生词汇记忆的方法还停留采用小学初中的背诵方式，我们的记忆力已经过了黄金时期，这种背诵方式只会是效率低，费时间;更好的方式是采取有效的记忆法，比如：联想记忆法，拆分记忆法的等。
误区三：采用抄写的方式记单词
每当遇到一个新单词的时候，很多的同学，尤其是较用功的同学，往往会采用一种抄写记忆的方法，这种方法不仅耽误时间和精力，更重要的是这种做法没有明显的实际效果。其实和误区二的方法一样费力不讨好。
误区四：SAT词汇贪多嚼不烂
SAT考试是有重点词汇的，真题里反复出现的大约是1000个单词。所以考生在考前应该重点掌握SAT核心词汇，不要盲目的将词典里的意思全盘接受或者记些很偏很难的解释，应该要尽量减少记忆负担，集中记忆重点考察的意思。
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