“师德不能仅存于内心，德育首先是实践；最好的管理是示范，最好的教育是感染。”9月18日，铁岭市朝鲜族高级中学开展了本学期首次德育工作会议。会议由政教处主任朴东君主持，副校长方根福、副校长常超做引领性发言，全体班主任出席。

副校长常超表示，学校既承担着立德树人的根本任务，也肩负着保障师生生命健康的重要使命。针对校园安全工作，我们要讲究实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假，要脚踏实地，责任到人，通力合作，努力将安全隐患降低到最小。我们要树牢安全防范意识，强化底线思维，始终开展常态化的校园治理工作，不断探索校园安全治理的有效途径，突破目前存在的治理困境，切实增进校园安全治理成效，营造和谐稳定的校园环境。

副校长方根福强调，以“和谐桃园，美丽德行”为主题，以“校风建设七X七思维模式的实践探究”作为出发点，要求高中班主任坚持贯彻立德树人的根本任务；基于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，以校风建设为德育工作中心，养成教育为德育工作重点，探索如何通过正面教育来引导学生。

方校长将理念思维七“化”、战略思维七“创”、战术思维七“抓”、底线思维七“重”、家教思维七“风”、师德思维七“品”、愿景思维七“生”融入现实例子，畅谈高中班主任应从自身角色的塑造与构建为出发点，用以身作则和亦师亦友的方式进行德育传播。

方校长还从管理制度、管理体系和文化建设等方面着手，针对学生发展给予包括心理健康、学业指导与职业规划等方面的帮助，在具体实践中要求班主任教师提高政治站位，做好德育指导工作，让高中生坚定理想信念，以此开创学校德育事业发展的新局面。

甘广东老师作为班主任代表发言，他表示，班主任是班集体中的组织者和领导者，要保障学生的安全和健康。如何将“养成教育内化于心，感恩教育外化于行，责任教育固化于制”运用到工作中，是我的努力方向。今天的德育会对我的启发很大，让我找到了突破的方向。高中班主任是学生学习的辅导者和生活上的好朋友，因此需要开展亦师亦友的德育提升。亦师亦友的德育思想对教师德育提升具有积极的助力作用，在发展过程中也可以向学生传递出正确的世界观、价值观和人生观。

02养成良好习惯，追求卓越人生

“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”9月21日，铁岭市朝鲜族高级中学初一、高一全体班主任及380多名新生，齐聚礼堂，共同参加2023级学生养成教育大会。

会议上，副校长方根福从“修身齐家治国平天下”入手，告诉学生要树立远大的人生目标。同学们想要追求卓越人生，首先要养成良好习惯，成功=禀赋+习惯+机遇。方校长用诙谐幽默的语言，生动鲜活的事例，让大家对良好习惯的养成有了更充分的认识。

学生们对方校长的讲话感触颇深，纷纷表达了自己的看法。

高一七班刘彦君同学说：“方校长的讲解通俗易懂，对我启发很大。特别是结束语‘世上有最后一排，但没有永远坐最后一排的人。’让我知道高一是我人生的又一个开始，我做事要符合学生的身份，遵守规则，戒除不良习惯，确立人生目标。”高一三班刘泳波同学说：“‘当下生活诱惑太多，拿起手机看一会就浪费宝贵的两个小时。’方校长的这句话吸引了我，按时起床、上课、就寝，一日三餐良好作息......看起来简单，做起来很难。听完方校长的讲解，我才明白问题出在了哪里。我虽然还没有确切的目标，但也想从小事做起，理性思考并学会‘断舍离’，剔除跟高考无关的累赘，找准自己的优势，为卓越幸福人生打下坚实的基础。”

世间山峰千万座

曲折跌宕登顶途

勤奋自律坚持下

从来不会被辜负

潜心专注修行道

熬过凌寒茧成蝶

穿越光阴临绝顶

风光无限自成巅