金宝搏188入口
辽宁生态工程职业学院荣获“2021年度全国品牌影响力高职院校”奖
近日，金宝搏188入口 “榜样力量·2021年度教育盛典”评选获奖名单揭晓，辽宁生态工程职业学院荣获“2021年度全国品牌影响力高职院校”荣誉称号。
据悉，本届活动由教育、网络及大数据方面专家学者采用综合申报资料、网友问卷以及专家评价等方式，并采纳掌上高考高校招生数据库、高招智能问答系统、高校口碑系统、舆情系统相关数据，同时结合第三方平台相关数据等进行综合评分，最终评选出五大类共11个奖项。
活动经过前期征集、专家会审、综合评审等阶段，辽宁生态工程职业学院从全国众多高校中脱颖而出，获得“2021年度全国品牌影响力高职院校”奖项。这充分体现了学校办学成果得到了社会的广泛认可和高度好评。
进入专题：榜样力量·2021年度教育盛典
金宝搏188入口 始终关注教育的变革和发展，通过生产有态度有品质有温度的内容，不断续力中国教育发展。同时以“权威、科学、严谨、公正”为原则，已连续四年举办“年度教育盛典”活动，旨在对立足教育本质，不断创新突破，为实现中国教育的跨越式发展积聚创新力量的榜样单位进行表彰和推广，以“榜样力量”探索教育发展先进事迹，分享教育改革有益经验，共同为助推中国教育梦提供教育引擎、思想支撑、精神动力。
学校简介：
辽宁生态工程职业学院，坐落于辽宁省会沈阳市，是一所公办性质的全日制普通高等学校，前身为辽宁林业职业技术学院和辽宁水利职业学院，两校均始建于1951年，拥有70年的办学历史，办学经验丰富，特色鲜明。2018年8月，根据十二届省委常委会第103次会议精神，两校合并，组建辽宁生态工程职业学院。
辽宁生态工程职业学院分为南、北两个校区，南校区位于沈阳市苏家屯区，校区总占地面积47.7万平方米，北校区位于辽宁省沈阳市沈北新区，总占地面积8.5万平方米，新校区占地面积38.35万平方米，实验林场有林地面积4067万平方米。
学校是辽宁省示范性高等职业院校、全国毕业生就业典型50强高校、国家百所现代学徒制试点学校、辽宁省高校创业教育示范校、中国北方现代林业职业教育集团理事长单位、全国文化育人与生态文明建设工作委员会主任单位、辽宁省生态环保产业校企联盟理事长单位、辽宁生态建设与环境保护职教集团理事长单位。
学校师资力量雄厚，全院共有教职工782人，有专任教师560人，其中教授52人、副教授156人；博士研究生16人、硕士研究生357人；其中省级教学名师9人，行业教学名师6人，省级专业带头人13人，省级青年科研骨干5人，省188金宝搏beat官网登录 优秀教学团队4个。
学校现有全日制在校生12565人，设有林学院、农牧学院、园林学院、水利工程学院、电气工程学院、木材工程学院、测绘工程学院、生态旅游学院、环境艺术学院、信息工程学院、经济与管理学院、马克思主义学院等12个二级院和基础部、体育教学部等2个教学部，共开设林业技术、园林技术、水利工程、家具设计与制造、森林生态旅游、建筑工程技术、供用电技术、工程测量技术、计算机应用技术、电子商务等67个专业19个专业方向。
学校拥有国家重点实训基地4个，辽宁省重点实训基地9个，校内实训基地及各类专业实验室和标本室211个，其中生物技术（园艺）实训基地、家具设计与制造基地为国家级立项建设项目，校外实习基地174个。拥有6个国家级专业资源库，1门国家级精品资源共享课，1门国家级精品课程，11门省级精品课程。有教学仪器设备总值10865万元，图书61.9万册。拥有国家重点专业2个，全国行业重点专业2个，辽宁省高水平特色专业群3个，辽宁省示范专业7个；辽宁省品牌专业7个，辽宁省对接产业集群示范专业7个。
学校学生工作活跃，文化生活丰富。建有爱心社团、巧匠俱乐部、绿叶协会、E时代社团、明理学社、摄影美图协会、篮球、足球、乒羽等各类学生社团43个，活动形式多样，寓教于乐。学校有体育馆、室外灯光球场等设施，满足各类活动和大型集会。
学校十分重视校企合作，在不断提高办学质量的同时，进一步巩固和开拓就业市场，为毕业生打通就业渠道，创造就业机会，搭建就业平台。与亿利生态修复股份有限公司、辽宁三友农业科技有限公司、双汇集团、圣象集团、希尔顿全球酒店集团、上海迪士尼乐园、辽宁宏图创展测绘勘察有限公司等500多家企业建立校企合作关系，每年为近4000名毕业生提供就业岗位12000余个，就业率始终保持在95%以上，居全国职业院校前列。
（2021年11月2日更新）
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：金宝搏188入口 ”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：金宝搏188入口 ”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。