时值冬至日，深冬的严寒却不掩学子们拼搏奋发的热情!2019年的考研英语就在这热烈与祥和的氛围中缓缓落下帷幕，今年英语一考题的传统阅读部分在选项设计方面难度较低。下面笔者就阅读第二篇进行深度剖析。

　　第二篇阅读选自2018年6月29日《大西洋月刊》发表的名为The Rise of College ‘Grade Forgiveness’的文章，就题材来说属于文化教育类，主要内容是探讨当今高校成绩膨胀问题，并分析其原因。

　　此篇文章难度较低，从整篇文章内容的词汇与句型来看，本篇文章没有超纲词汇，虽有较长的复合句，但是都算不上太复杂的难句。加之文章的背景信息也非常贴近考生们的生活常识，阅读障碍很小。在短语的考查上，文章第三段的“save for”考查的是save的介词用法，该短语为“除……之外”的意思，但其所在的插入结构，并不影响到该句的主干意思，不会对解题造成障碍。整篇文章的词汇，都是我们钻石卡小班词汇课程中精细讲解，带领学生反复训练记忆过的词汇，相信参加过钻石卡课程的同学会很有同感。我们在钻石卡语法课程中带领学生所训练的长难句，其难度基本上都高于本篇文章的句子，因此这篇文章在语法考查上并不难。最长的一句大概就是文章首句“Grade inflation—the gradual increase in average GPAs (grade-point averages) over the past few decades—is often considered a product of a consumer era in higher education, in which students are treated like customers to be pleased.”了，但此句除了包含一个插入结构和非限定性定语从句外，主干是非常容易确定的，即“Grade inflation is often considered a product of a consumer era in higher education”也是第一道题的答案出处所在。