随着工作竞争力的增强，越来越多的学生选择考研来武装自己，甚至考研历史学专业也受到了诸多学生的青睐。但是面对繁杂的历史复习内容，很多同学都会觉得无从下手，为了帮助考研历史学专业考研的同学更好地复习，给2014年考研的同学们提供的几点建议，供大家参考。

　　历史学专业课内容繁多，且知识点多以记忆为主，阶段性的回顾自测就成为巩固基础的一个非常必要的环节。在7月份开始复习之前，拿出2-3天的时间对之前复习过的知识点进行回顾总结，一方面可以加深记忆，查缺补漏，另一方面，把有所生疏的知识点着重记下来，便于以后第二阶段的复习更有侧重点。

　　那么，在这个提升战斗力的关键阶段，怎么样充分利用这个可以自己完全掌控时间的假期，最大化复习效果呢？

　　针对这些考察目标，在此为广大的2014年的考生们对一些基本题型的分析以及答题方法进行了总结：

　　1、名词解释。与选择题相似，侧重点仍然在历史上的重大事件、重要人物、重大现象、重要结论。大体上可以分为七类，即历史事件、历史人物、政策与制度、文献与著作、政治组织、历史地理和历史专用名词。建议考生可根据各类别的答题特点进行总结，如关于历史事件，在答题时就要答出“时间、地点、人物、事件”。另需注意的是，2010年开始在此题型里增加了对历史文献资料的考察。

　　2、比较题。即指出不同现象的本质区别，并通过比较得出新的结论。对于这类题型，首先要弄清楚比较的范围、目的，以及可以进行比较的项目(可以推导出目的的可以写，不能推导出目的的项目一定不要写)，然后将各个项目分别进行比较，如性质跟性质比，政策跟政策比。对一些题目未明确提供结论的比较论证题，尽量避免单方面评价其好或者是不好，最好是通过比较分析，对其好的一面以及不好的一面进行高度概括。

　　3、选择题。以考查历史基础知识即历史上的重大事件、重要人物、重大现象、重要结论为考查目标。难度相对较低，考生只要牢固掌握好课本上的基础知识，选择题拿到高分应该不是难事。

　　4、综合题。即把在各个历史时期发生的同一性质的事件归纳在一起，或把某个历史人物在各个时期同一性质的事件归纳在一起，进行综合叙述。在回答这类题型时要注意思路开阔回答全面，建议2014年的广大考生们在回答之前列一个简单的提纲。

　　5、材料分析题。这类题型要求依据题意，通过史实进行分析，说清道理，得出结论。一般难度较大，不仅要掌握史实，而且要用史实来说明道理。在说理上，要求一步一步地向前推进，直到得出结论。回答分析题时，要注意掌握历史事件发展的内在联系，并且对历史事件须有较深刻的理解。这就取决于考生平时复习时对知识点的掌握程度以及对整体框架的把握。

　　6、简答题。基本上简答题可分为三种类型，一种是单一考查某一重大历史事件或历史现象；一种是横向深分析型，即在相同的平行时间空间范围内对相互联系的历史事件进行分析。这样的题目在教材中没有标准答案，需要考生对分布在不同章节中的相关内容进行归纳和概括；还有一种是纵向梳理型，主要考查考生纵向梳理历史基本线索的能力。这样的题型对考生的分析概括能力要求很高，广大考生应当在复习中予以充分关注。>>>2014年历史学考研备考复习指南

　　另外，许多学校从8月份开始陆续发布新的招生简章，如果此前你还没有决定具体方向，那么这个时候就应该尽早选定一个方向了。同时，一定要注意所报考的学校在招生、院系专业设置等方面较往年是否有所调整。如果有变化，复习计划也要相应地进行调整。

　　建议2014年的考研历史学考生千万不要因为一时困难不能克服就半途而废，这是备考过程中的大忌，考生要扎扎实实的学好每一个知识点，要彻底的清除浮躁心理。要不断给自己打气，不断地鼓励自己。告诉自己已经很努力了，肯定能成功。具体地说考生可以用目标刺激自己，可以适当的听听歌，出去散散步，多与考研战友交流，多看一些其他考研成功者的经历以鼓励自己。