据了解，多数考生在这个阶段更关心政治科目。由于政治大部分内容需要背记，因此在最后阶段提高成绩相对来说更容易些。相关专家提出，考前这段时间，考生在背记考点时要找到其大纲命题点，有侧重地记忆；同时，在复习选择题时联系相关知识点，在复习分析题时学会总结高分值的答题模板。

　　研考政治考查五大学科：马克思主义基本原理概论（简称马原）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（简称毛中特）、中国近现代史纲要（简称史纲）、思想道德修养和法律基础（简称思修法基）、形势与政策以及当代世界经济与政治（简称时政当代）。

　　万学海文老师王斌总结了各个部分的命题点。“马原”主要包括马克思主义哲学（简称马哲）、马克思主义政治经济学和科学社会主义三部分，重点是马哲。马哲又包括四大板块：唯物论、辩证法、认识论、唯物史观。唯物论部分知识点比较多，难度较大，考生要把握五大观点：物质观、意识观、运动观、时空观、实践观。辩证法部分的“对立统一规律”是往年试题中的重中之重。认识论部分具有非常突出的方法论功能，既是“理论重点”又是“命题热点”。唯物史观部分主要考查考生对概念的理解。

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　　对于“毛中特”来说，我们可以把中国特色社会主义理论体系看成一棵树。这棵树的主干是社会主义的本质（第五章），其赖以生长的土壤是社会主义初级阶段（第六章），供应这棵体系之树的水和肥料是社会主义改革和对外开放（第七章），即促其发展壮大的外在条件。经过30年的发展，他结出了6个丰硕的果实：第八、九、十、十一、十二、十三章。成果的享有者：中国特色社会主义事业的依靠力量（第十四章）；这棵树的浇灌者：中国特色社会主义事业的领导核心（第十五章）；而体现这棵体系之树价值的是它的果实，第八、九、十、十一章是社会主义建设（中国特色社会主义经济、政治、文化、和谐社会）取得的成果，是重中之重。

　　“史纲”系统阐述了中国自1840年以来的历史。它以近现代中国“求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕”两大历史任务为主题，以中国的历史和人民选择了马克思主义、中国共产党、社会主义道路和改革开放“四个选择”为主线，阐述了两个阶段的历史。在历史问题中，考生要着重于认清历史的基本原因、理论、基本经验和教训。而这正是中国近现代史纲要主观题的命题指向。

　　“思修法基”这门课由思想道德修养和法律修养两部分组成。本学科的命题主要有三种指向：第一，思想修养，集中于理想信念、爱国主义和人生价值观教育。第二，道德修养，侧重于弘扬社会主义道德，认知社会公德及职业道德。第三，法律修养，侧重点不是精细的专业知识，而是法律的原则和法律的精神以及法律的政治意义。

　　“形势与政策”只考6分选择题，其中国内3分，国际3分。“当代世界经济与政治”考查的内容主要涉及经济全球化、全球问题、政治格局及政治多极化、时代主题、联合国、发达资本主义国家的对外政策及中国外交等。

　　跨学考研老师喻攀提到，研考政治客观题和主观题各是半壁天下，说“得选择题得天下”是有其道理的。相对来说，客观题的考点明确，解答相对容易，不像主观题可能因为答偏而造成失分。所以考生要下功夫打好基础，充分熟悉大纲。单选题考查知识点，多选题考查知识点的串联，即知识线，主观题考查知识面。基础不扎实的考生一定要重点熟悉大纲解析，不是死记硬背，而要仔细研读重点章节，并结合之前做的题目来查漏补缺。

　　考生经常问主观题有没有答题模版。相关老师指出，模版肯定有，但不是用来死记硬背的，其更大的价值是用来锻炼考生答题的逻辑思路和学科术语的。作答主观题主要倚仗考生对考点的掌握，如果基础扎实，能够把考点串联起来，那答题就比较全面、完善。特别提醒考生的是，5道大题涉及5大学科，34题只用“马原”的知识作答，35题只能用“毛中特”的知识作答，36题“史纲”可能会跨学科涉及“毛中特”的知识点，37题只用“思修法基”的知识作答，38题要用国际政治术语，不要再用基本原理概论的术语。