护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的综合性应用科学,其研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律。本期,让我们走近南通大学护理与康复学院教学名师宋艳,走近她从教数载葆有的育人初心、三尺讲台沉淀打磨出的赤忱丹心、教学科研路上不断锐意探索的进取匠心。
南通大学护理与康复学院副教授、硕士生导师、基础护理教研室主任宋艳,多年来投身于护理专业教学科研一线,培养了一批批具有临床护理工作能力、教学能力、管理能力、科研能力及创新能力,在各类医疗卫生、保健机构从事护理工作的专业人才。
春风化雨,润物无声
给学生一杯水,自己就要有一桶水。宋艳坚信:作为一名教师,始终保持学习的姿态,才能更好地完成自己的使命。学无止境是一种态度,更是一种追求!宋艳在英国莱斯特大学用四年时间钻研肾脏免疫炎症感染方向,取得博士学位。现为江苏省护理学会护理教育专委会理事、南通市护理学会护理教育专委会副主任委员和“医学与护理教育译著翻译编委人才库”成员。
宋艳在教学态度上一视同仁,在教学方法上因材施教,帮助优秀的同学获得更好的资源,为他们的学业锦上添花;鼓励落后的学生,帮助他们奋起直追。她倾听来自每一个角落的声音,呵护每一颗朝气蓬勃的心灵,帮助来自五湖四海的学子在通大找到归属感和幸福感。在教学之余,宋艳还担任班主任一职,为同学们提供学习、生活上的指导和帮助。组织丰富的班级活动,素质拓展、历史古迹参观,鼓励学生劳逸结合,让同学们健康快乐的学习和成长。对刚进入大学的新生,宋艳关心他们的生活,帮助学生快速适应大学里的日常起居;对即将毕业的学生,宋艳关注他们今后的工作,时刻叮嘱,祝愿他们都能顺利走向光明的前程。流水的大学生,铁打的班主任,宋艳一直坚守在自己的岗位上,迎接一批批刚从高中毕业的青葱少年,含辛茹苦,四年浇灌,向社会不断输送栋梁之材。“落红不是无情物,化作春泥更护花”形象贴切地表现出宋艳老师积极乐观的人生态度和为教育事业奉献自己的决心。
宋艳护理实践操作课授课现场
学为人师,行为世范
随着医疗技术的发展,医学分科细化,护理工作的性质和内容也发生了变化。护理工作的范围扩大、内容增多,专业性加强。为了适应新的发展形势,南通大学对护理教学工作提出了更高的要求。蔡元培曾说:“教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。”宋艳愿以寸心作炬火,给将来的每一棵树苗以阳光。她着手当下,放眼未来,从书本理论出发,循序渐进,结合临床实际展开教学,秉持“教育的目的在于解决问题”的原则,教会学生掌握理论知识的同时,培养临床思维,锻炼操作技能。
2021年1月,学院响应金博宝最新官方网站查询网址 “以赛促教、以赛促改”的号召,认真筹备参与第十届中国大学生医学技术技能大赛。在组织学生开展系统培训的过程中,宋艳积极配合学院、附属医院的护理教育团队制定周密的训练计划,设计针对性教学内容,如火如荼地开展备赛集训。在集训的四个月里,宋艳时刻关注着备赛的进程,小到每一个操作细节的讨论,大到训练方向的把控,都能看到她忙碌的身影。在霜露未散的清晨,在落日余晖的傍晚,在静谧安详的夜里,宋艳和学生们一起默默地努力着,为大赛积蓄力量。作为老师,宋艳担负的是责任,给予的是陪伴,付出的是真情。团队的前进既要有人抬头看路,也要有人低头拉车,宋艳关注国内比赛动态,多方联系比赛资源,为集训收集信息和情报;对于物资采购、场地安排这样的小事,她也会亲力亲为,保障集训的顺利进行。在大家的共同努力下,经过艰苦的集训,我校代表队取得了护理专业赛道全国总决赛金奖的优异成绩,实现了学校同类赛事纪录上零的突破!
第十届全国大学生医学技术技能大赛南通大学代表队合影
第十届全国大学生医学技术技能大赛金奖证书
明心知往,力行求至
宋艳既是师者,亦是学者,她深耕慢性肾病生活方式管理领域的科学研究,发表核心期刊论文10余篇,SCI 论文9篇;拥有发明专利3个;参加“British Renal Society President”、“UK Kidney Week”、“The American Society of Nephrology”等国际学术会议。同时,以其专业的科研能力和丰富的学术成果,多次担任《Journal of clinical Nursing》杂志审稿人。宋艳还主持、参与国家金博宝最新官方网站查询网址 课题2项、南通市科技局课题5项,获得南通市科学技术进步奖二等奖、三等奖各一次。
作为教研室主任,宋艳携团队成员建设完成《护理学基础》(实验)一流专业课程平台,该平台包含常用护理学基础操作的示范和详解,保证了本科生在线教学质量,为学院基础护理教育积累了大量视频资料。她的辛勤付出不仅培养了一批批优秀学子,也为学院专业学科的发展做出了突出贡献。
宋艳参加国际会议证书
宋艳担任期刊审稿人证明
孜孜不倦,点燃学生求知火焰;身体力行,引领学生走向光明。宋艳的一言一行,彰显真心、爱心、责任心;一举一动,洋溢热情、真情、师生情。她挑灯夜读,丰富知识的源头;她披星戴月,灌溉求知的田野。她是教室里的守望者,是灵魂的工程师。三尺讲台,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十万栋梁。击鼓催征稳驭舟,奋楫扬帆启新程,宋艳依然奋斗在科研的第一线,教学的最前沿!
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