“如何提高基层党组织建设，充分发挥党建在引领和推动学校高质量发展中的作用？”

　　“怎样通过深化产教融合提高金陵科技学院的人才培养质量，提升服务地方经济社会发展的能力？”

　　5月5日上午，金陵科技学院召开校领导班子调查研究专题会，每位校领导交流了自己的调研题目，调研目标、方法，目前的进展情况和下一步的计划。会议还确定了一批师生反映强烈、长期没有解决的整改项目作为攻坚项目。

　　师生出题、党委作答，迈开步子、扑下身子，深入一线、下沉基层，梳理问题、排查难题。连日来，金陵科技学院深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改。校领导班子成员以身作则，发挥示范引领作用，结合各自分管领域，开展了一系列专题调研工作，各自形成了调研方案。全校上下紧密结合工作实际，围绕做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研。目前，学校已收到全体校领导、二级学院（部）领导班子成员和各职能部门提交的调研课题100余个，并印发《关于抓好主题教育整改整治情况的通知》，要求及时梳理上报问题清单、扎实开展问题专项整治工作。“调查研究”这个耳熟能详的词汇，在金陵科技学院被赋予了沉甸甸的使命和新的生命力。

　　“调查研究是谋事之基、成事之道”。金陵科技学院党委将调查研究与办学治校重大工作相结合，与解决师生急难愁盼问题相结合，紧紧围绕制约高质量内涵式发展问题难题，把调查研究作为科学决策的必经程序、作为破解难题的重要手段、作为推动发展的有力抓手。调查研究的过程成为了理论学习向实践运用转化的过程，更成为了转变工作作风、增进师生情感、解决师生急难愁盼问题的过程。

　　“在关键之年实现关键突破”，金陵科技学院党委领导班子成员在党和国家所急所需中选题，在事业发展所能所为中选题，在师生群众所想所盼中选题，围绕基层党组织建设、深化产教融合提高人才培养质量、加强辅导员队伍建设、加强重点学科内涵建设、加强师资队伍建设、教育数字化转型发展、加强校内巡察质效、推进新一轮本科教育教学审核评估、高质量做好硕士学位授予单位建设工作等主题，听取意见、形成清单，研判建议、采纳运用。

　　校党委书记刘志远表示，要深刻认识主题教育的重大意义，将理论学习、调查研究与解决问题三者统一起来，努力在理论学习上“下苦功”、在调查研究上“沉下身”、在推动发展上“见实效”、在检视整改上“动真格”。将调查研究作为主题教育的重要内容，作为全力推进主题教育走深走实、见行见效的突破口，用实事求是的态度、密切联系师生的作风、理论联系实际的行动推动主题教育走深走实见行见效。

　　问题是时代的声音，任何一项工作，都是在不断解决问题的过程中向前推进的。校长刘永彪表示，要运用好党的创新理论研究新情况、解决新问题、探索新规律，使调查研究工作同学校中心工作和改革发展需要紧密结合、同解决师生急难愁盼问题紧密结合，在提高履职本领、强化责任担当中推进学校高质量跨越式发展。

（通讯员 韩旭）