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常州工学院深入推进创新创业教育体系建设
近年来，常州工学院紧扣特色鲜明的高水平应用型地方大学建设目标，打造“产教融合”和“创新创业教育”办学特色，多部门协同构建专创融合的创新创业教育体系及实践教育基地，提升双创平台的培育孵化功能，持续推进“常工模式”的打造，实现创新-创业-专业-产业的有机结合，全面提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
完善组织架构，修订管理制度。学校加强独立建制的创新创业学院实体运行单位建设，配备专职人员，整合全校创新创业有关工作和活动，实行一体化管理；制（修）订创新创业竞赛管理、大学生创业园管理等制度，探索双创教育学分与专业学分及毕业论文之间关联制度，进一步完善学分积累与折算转换办法。
落实培养方案，打造孵化平台。学校积极构建专创融合、分层分类的创新创业教育体系，建设省级创新创业重点教材《大学生创业基础教程》，形成创新创业通识课（2学分）、创新创业实践课（2学分）、专创融合课（X学分）的“2+2+X”创新创业课程结构的人才培养方案；同时集聚校内外优质创新创业教育资源，建立“二级学院、学校和社会孵化平台”的三级递进平台。
优化实践环节，遴选导师队伍。学校不断完善国家、省、校和院四级大创项目训练体系，以成果为导向，提高项目的质量；构建分级分类竞赛管理体系，加大对高水平学科竞赛的奖项激励；针对性遴选校内教师和校外导师，承担各类竞赛、产学研合作、社会实践指导等工作。
建立协同机制，实施特色项目。以“一院一镇，百团百企2.0”“引企入校”行动计划和建设产业学院为契机，建立校-校、校-企、校-地、校-所创新创业协同育人机制，将人才培养从校内一元主体转向校外多元主体；采取校-政-企合作模式，注重实施创新创业特色项目；成立大学生创盟，开展“创新创业讲坛”“创新创业沙龙”等主题活动，丰富学生的实践生活。
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