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没有哪个冬天不可逾越，没有哪个春天不会到来。凛冬过后，春风扑面，又一个庚子之春，如期而至！

虽然，一场举国共战的大疫，困住了我们迈向新春的步伐；但“禁足”不“禁思”，停课不停学。宅居的日子，我们可以捧起书，览万千知识；亦可以擦亮眼，观世间百态。在了解和体悟中思考：这个特别的春日，我们该如何与春天一起生长？

生命是一场修行，我们在“见自己、见天地、见众生”的历程中感悟、成长。静思回想，在这个足不出户的春天，习得了一些技能，澄清了一些意识，转换了一些姿态，竟也促成了更多元的生长。

（一）得“静”

疫情下，我学会了“静”。源自环境，归自心灵。

自武汉封城，我们便响应号召，举家宅处。没有亲友团聚的欢腾，没有走家串户的热闹，没有灯红酒绿的繁华……这种冷清单调，还夹杂着惶恐不安的生活，让我们一度焦虑、压抑、无所适从。可时间，仿佛一种神奇的存在，总能让一切人事沉淀。疫情肆虐下，国假延长，我们在漫长等待中逐渐适应，冷静下来，开始重新规划生活。

闭门宅居，宜“静”不宜动。然而，身体和灵魂总有一个在路上——脚步到不了的地方，思想可以到达。

静下来，我们能借助书本、借助电视、借助互联网，为自己开辟出与外界关联的通道，在阅读、观览中，一点点汲取维持精神活动的日常滋养，让头脑不空，心灵不荒，思想不乱，从而行为不错。

静下来，我们有时间、有空间、有余力，去看那些忙忙碌碌的平日里来不及观照的风景，去想那些琐琐碎碎的日常中来不及思考的问题，可以无关利害得失，只是获得一种单纯的觉醒，却能自我满足，心生欢喜。

安静是身体里最好的东西。静观、静思，越纯粹，越通透，此谓“静能生慧，慧生万物”。

（二）辨“境”

灾难中，我辨识了“境”。疫情像一面照妖镜，人神鬼魅，各自显形。

古语云：事不避难，义不逃责。每有大事降临，总有一些人，挺身而出，救民于水火，护国于危难。那些被视为“神”一样膜拜的人，那些被冠以“英雄”之称的人，其实与我们一样，都是普通人。他们也会害怕、会迷茫、会痛苦；他们也有欲望、有执念、有短板。选择逆行，只因为懂得“责任与担当”，只因顾念“小我”之外还有“大我”。

于是，我们看到了承担使命的仁人志士，完美诠释着新时代的个体责任、职业责任、社会责任、国家责任。我们也看到了秉持良善的万千民众，坚定履行着特殊时期的安心宅家、各自隔离之公民义务。同时，我们还看到了在前两个群体熠熠生辉的光亮照射下，无所遁形、丑态尽显的下作之徒，为人不齿的卑劣奸邪、恶毒顽愚。

这天地间，好人有多好，坏人有多坏，能人有多能，废柴有多废……各种境地，各重境界，都在这一疫中逐个辨识了。

高山仰止，臭水污浊，超震撼的对比，让我们从此更知了进退，明了格局。

（三）品“敬”

蛰居等待中，我细品了“敬”。敬，警也，肃也；警告、严肃恭从之意。

这场貌似横空突降的病毒疫情，并非偶然。人类在繁衍发展的过程中，逐渐壮大甚至到自大的境地，为饱私欲，任性妄为，轻视自然、生灵之举，时有耳闻。然而，胡作非为，终究是要付出惨重代价的。科技再发展、技术再发达，也不可能做到随时随地应对、控制、破解一切生物问题。大自然生生不息的历史已经明确告知我们，唯平衡，是王道。

因而，我们务必要心怀敬畏——敬畏自然，敬畏生命，承认“一切存在即合理”。敬而方生畏，畏而能克制，克制而从礼。由是，不再轻易狂妄、不再随便菲薄；懂得收敛锋芒，懂得谦卑沉淀。这时候，大概就能真正“从心所欲而不逾矩”，道法自然，亦蒙泽自然。

诚如龙检罗校长在开学致辞中所言：一场大疫，显露诸多问题，引发颇多思考，也促成不少变革，推动多方成长。若能引“疫”为鉴，亦是灾难赋予我们最正面的意义。

读书求学，是起点而不是终点。当我们安放好一张属于自己的书桌时，弄清楚“为什么读”，才知道“怎样读”、“读什么”。人的发展建立在完整、健康的人格之上。知识和本领是力量，良知和人格才是方向。“待‘疫’过天晴，再繁花与共”，是我们共同的期许，更需要相互的责任，需要我们和时代同频共振。

历史会记住这个春天。愿多年以后，再回忆起这个特别的春日，我们都能笃定、自豪且无憾地说：我与春天共生长过！

（来源：长沙市雅礼书院中学苏珊）