近年来，常德市七中的教育教学质量、知名度、美誉度有目共睹。之所以能够独树一帜，有其内在的必然。

　　“学校不是考场，而是爱与智慧的栖居地。好学校一定是有信仰、有爱心、有耐心、有温度的。”记者在常德市七中党委书记黄大祥那里找到了答案。

　　常德市七中历经六番更易校名、六次迁移校址，度过了百年沧桑，无论学校名称如何变更，规模如何壮大，该校一直致力于“立德树人”，将德育融入教育教学的血脉中，把学生思想和心灵的培育放在重要地位，让学生“内心有温度、外行有深度”。

　　想要有好苗，得先培育肥沃的土壤。

　　常德市七中通过打造德育阵地，搭建活动平台，加强德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究等一系列有效举措，全面落实立德树人根本任务，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面，为未成年人健康成长浇灌了一片道德的沃土。

　　为每一个学生负责的理念贯穿在全校教师的实践中。学校制定了各个岗位详细的工作目标责任书，从校长到班主任、各个教师，从学校宏观发展战略到每节课的教学要求，每个人责任目标明确。有了清晰的目标，教职工各司其职，精诚合作，凝聚了强大的教育合力。

　　学校每年有序开展传统德育七大主题教育活动（即养成教育抓习惯、安全教育抓预防、法纪教育抓苗头、感恩教育抓言行、理想前途教育抓学习、核心价值观教育抓渗透、生命教育抓心理）；创造性地开展了心理健康教育活动，除开设正常的心理健康教育课，一分钟心理学、525护心活动、高三减压团体心理辅导、七点（家长）心育坊、十点教师悦心沙龙等，通过各种心育活动，提高老师自身的心理弹性和疗愈能力，同时壮大学校心理健康教育教师队伍，适应新环境下学校的心育发展需要。

初中年级举行了以“创建绿色学校，树立绿色理想”为主题的班级团日、队日活动

高三减压团体心理辅导

高三年级百日誓师现场

学校组织高一年级近600名学生开展“学史明理，争做新时代接班人”研学活动

七中学子远赴长沙方特东方神画身临其境地感触着历史与文化洗礼

七点心育坊家长课堂

　　校园文化是凝聚全体师生的精神血脉。文化可以育人，文化可以兴校，文化可以提高创造力，这是七中人的共识。学校以“艺术节、读书节、体育节、社团节、科技节”为载体，打造出具有鲜明特色的校园活动，通过活动育人，文化育人。

艺术节

体育节

科技节

　　教育无小事。在黄大祥的眼中，学生很少经历惊天动地的大事，但每天生活中遭遇的一件件细小事情却在锻造着他们的性格，以一种微小的方式慢慢生长成参天大树。“每个人只有一个中学时代，在这个风华正茂的年段，学校要从细节入手，关爱每一位孩子，关心每一名孩子的成长，引导他们系好人生‘第一粒扣子’，走好人生的第一步，就是以人为本的教育，就是学校的响亮品牌。”黄大祥动情地表示。

　　德国著名的哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道：教育的本质意味着，一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。在市七中，我们看到了教育的力量。曾经的叛逆少年蜕变成德艺双全的优秀学子；曾经的后进生奋起直追成为了班上的佼佼者；曾经连说话都不敢大声的“胆小鬼”，成为了面对上千人也丝毫不会紧张的小小主持人……这里的学生眼里有光、心中有爱，这里的学生从容、自信、对未来充满希望。在这里，我们看到了教育最好的模样……

（来源：常德市七中 通讯员：王春芳）