“森屿暖树、树莓甜筒、麓夏、玉树词林”，长沙市麓山滨江实验学校校园内的树木和植物今天都有了自己的昵称和主人。特别是那棵百年古樟树，同学们争着想要照顾这位“老爷爷”。

　　3月12日中午，学校教育处、团委、心理发展中心组织老师和同学们在广场开展21天不抱怨启动仪式暨植物认领活动。在植树节这一天，师生共同播种下一颗“好习惯的种子”, 收获一个自己想要的人生；认领一棵植物，看着它在自己的悉心照顾中和自己一起成长，收获一份被需要的幸福感。参与活动的师生都期待着这21天带给自己的改变和惊喜。

　　“21天不抱怨”活动是由美国心理学家威尔·鲍温提出的，传递了“抱怨不如改变”的理念。挑战规则是挑战者只要察觉自己在抱怨，就将手环换到另一只手上，依此类推，直到这只手环能连续戴在同一只手上21天为止。从活动最初发起到现在，全世界已有80个国家，600万人积极参与，目前，该活动麓山滨江已经开展两届。“植物认领”是麓山滨江的传统活动，学校的花草树木在一届届同学们的呵护下，让校园充满了勃勃生机。

　　活动不到半小时，就已经发出数百个手环，树木也纷纷挂上了自己的名牌。

　　领到手环的同学纷纷表示：成为挑战者后，会时刻提醒自己抱怨不如改变，要保持积极向上的态度，争取顺利完成这次挑战！有不少的挑战者希望获得的奖励是：与校长合影、老师的祝福、在升旗仪式上被点名表扬。认领了树木的同学高兴的围着树木拍照，表示一定会照顾好它。校长夏延刚表示，如果同学们挑战成功，不仅可以合影，还可以和他来一场乒乓球比赛。

　　养成教育要从点滴抓起。古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。为将养成教育达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地,麓山滨江倡导同学见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步的行走，见到老师主动行礼问好，上学校服整洁干净，并在早晨设立礼仪岗，每班轮流派出志愿者，清晨第一声问候进入校门的师生；在就餐时间设立提示岗，提醒师生排队礼让、文明就餐。“千里之行，始于足下；百尺高台，起于垒土”，在对这些看似平平常常的小习惯的养成中，良好素质就形成了。

　　“少一分抱怨，多一分成功；多一分给予，少一分索取”，希望大家都用积极主动的行动来塑造自己的习惯，用坚持不懈的努力来完善自己的性格，用自己的关爱付出，收获一份回馈的温暖。让我们拭目以待，21天后，哪些同学们能挑战成功，完成心愿。

（来源：长沙市麓山滨江实验学校 通讯员：姜欣）