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武汉文理学院党委书记杜永成深入课堂 讲授《形势与政策》思政课
10月29日下午，武汉文理学院党委书记杜永成走进课堂，以“中国科学院是国家科技创新的排头兵”为主题，为300余名师生讲授了一堂生动的《形势与政策》思政课。
在报告中，杜永成首先分析了中国科技事业的发展现状，并以中美科技战为例，分享了中国在推动科技自立自强过程中所取得的一系列令人瞩目的成绩，强调产学研合作和新型举国体制是促进中国科技飞跃的两大制胜法宝。随后带领大家学习领会习近平总书记关于科技创新的系列重要论述，阐述了“走好新时代科技自立自强之路”的实践内涵与现实意义，以及加快科技创新的新形势、新任务、新要求。他指出，习近平总书记关于科技创新的重要论述，是科技领域马克思主义中国化时代化的最新发展，深刻揭示了实现高水平科技自立自强的理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑，开辟了马克思主义科技观的新境界，具有很强的政治性、思想性，是新时代加快实现高水平科技自立自强、建设科技强国、坚定不移走中国特色自主创新道路的根本遵循和行动指南。
杜永成结合自己在中国科学院工作的经历，向同学们详细介绍了中国科学院的发展历程、组织体系和科研进展，以及在国家科技创新中所发挥的不可替代的重要作用。中国科学院作为国家战略科技力量的“国家队”，心系“国家事”、肩扛“国家责”，全面贯彻习近平总书记“四个率先”的目标指示，以“四个面向”为办院方针，充分发挥新型举国体制的优势，有组织地推进科学研究，组织完成国家一系列重大科技任务，产生一批具有标志性、引领性的重要研究成果，积极抢占科技制高点，努力实现高水平的科技自立自强，成为一支党、国家、人民可以依靠、可以信赖的国家战略科技力量。杜永成在报告中还以中国科学院“科教融合”发展实践为例，介绍中国科学院大学作为一所“科研机构型大学”，承袭了中国科学院办学的历史积淀、优良传统和资源禀赋，与院属研究机构实现全方位的无缝隙对接和融合，承担高层次科技人才的培养职能，具有鲜明的特色，取得卓越的成效。他认为，高水平研究型高校作为我国科技创新的重要阵地，要充分发挥教育、科技、人才“三位一体”的功能，进一步优化调整学科布局和科研布局，用实际行动为加快锻造国家战略科技力量提供强有力的人才支撑。
近年来，武汉文理学院高度重视《形势与政策》的思政课教学工作，认真贯彻“领导干部走进课堂讲授思政课”的要求，坚持把思政课建设作为落实立德树人根本任务的有力抓手，努力构建学校“大思政”工作格局。（通讯员：施慧丽）
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